精英家教网 > 高中英语 > 题目详情

.

Ⅴ. 第二节 书面表达:(满分30分)

每个同学对紧张的学习生活都有不同的减压方式。假设你对本校100名同学的减压方式进行了调查(调查结果如下表所示),请你根据下表内容向你班同学进行介绍,并结合自己的实际提出你的看法和建议。可根据需要适当发挥:

注意:1、文章的开头已给出,不计入总词数。

2、词数100—120

3、参考词汇:调查 survey  图表 chart

减压 relieve pressure/ stress 放松 get relaxed

 

Hi everyone,I have recently made a survey among 100 students in our school about how

they relieve pressure in their daily school life.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Possible version:

Hi everyone. I have recently made a survey among 100 students in our school about how they relieve pressure in their daily school life. Their ways vary from person to person. As the chart shows, up to 29 percent of the students choose music as their favorite way and the percentage of those turning to TV and the Internet reaches 28, while 18 percent get out of their worries by sleeping. Surprisingly, exercise and others take up only 15 and 10 percent.

Personally I prefer taking exercise to get relaxed. Exercise can lift my mood and build

up my strength. Every time I feel stressed, I take exercise. All the worries will disappear with the sweat. Besides, it contributes to sound sleep, which makes me more confident and optimistic. To sum up, exercise is a perfect way to reduce anxiety.  (116w)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:

第二节  书面表达(满分25分)

假如你是张林,刚进入高三学习,需要购买一本有关英语书面表达的书,请根据下列提示,写信给你在外文书店工作的朋友Jack,请他帮你挑选。

要    求

书的内容要求

1.含写作技巧:如文章结构,过渡词使用;

2.有多种写作题材及其范文;

3.最好有近三年高考的书面表达题。

其它

1.大小同英语课本,厚度不限。

2.最新版本,供2007级高三学生使用

3.把书邮寄到学校。

要求:1.词数100个左右。

2.不可逐字翻译,但可适当增加内容,使行文连贯。

3.参考词汇:过渡词transitional words  版本edition

注:信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

Dear Jack,

How are you getting along these days?

I’m in Senior Grade 3 now, and I’m writing to you ask for a favor.                             

                                                                                    

                                                                                 

                                                                                    

Thank you very much, my dear friend. I wish I hadn’t put you to so much trouble.

                                                                   Yours,

                                                                   Zhang Lin

查看答案和解析>>

科目:高中英语 来源:宁夏银川一中2010届高三第三次模拟考试英语试题 题型:写作题


第二节:书面表达(满分25分)
假设你是李华,作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年,寄住在Mr.Brown家里,刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语小说《野性的呼唤》(Call of the Wild)遗忘在他家,因此给他写一封信,请他帮助寄回小说。信的主要内容如下:
* 感谢在美国期间他所提供的帮助。
* 一本英语小说忘记带回。
* 小说是美国老师送的,非常珍贵。
* 小说很可能丢在卧室的书架上。
* 邮资自己付。
注意:
1.词数100左右;信的开头和结尾已为你写好。
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.参考词汇:交流学生—exchange student     邮资—postage
Dear Mr.Brown,
I'm now safely back home.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Thanks and all the best.
Yours,
Li Hua

查看答案和解析>>

科目:高中英语 来源:河北省四地市2011届高三上学期第一次联考模拟试题(英语) 题型:写作题


第二节:书面表达(共1题;满分25分)
2010年4月14日7时45分许,青海省玉树县发生了里氏7.1级地震。1700多人遇难,1万2千多人受伤,12所学校垮塌,孩子们无法上学学习。为了帮助孩子们尽早回归学校开始正常的学习生活,你校学生会在下周一的升旗仪式上号召同学捐款、捐书、捐学习用具等。假设你是学生会主席李华,在下周一的升旗仪式上你将代表学生会向同学们发出口头倡议,号召大家积极募捐,以实际行动帮助灾区同学渡过难关。要点如下:
简单介绍灾区的受灾情况;
募捐的理由;
募捐的要求。
注意:
适当增加细节以使行文连贯;
词数:100个左右。
开头已写好,不计入总词数。
Dear schoolmates,
Good morning.
As we know, about 7:49a.m. on April 14, 2010, a Magnitude 7.1 earthquake hit Yushu County of Qinghai Province.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中英语 来源:江西省五校2010届高三下学期第一次联考 题型:写作题


第二节:书面表达(25分)
请你根据下面一幅图和一首诗,写一篇说明“书的作用”的短文。
注意:可根据小诗的提示适当增加必要的细节,使内容和意思衔接。(字数为100左右)

层层宝库找开来,黑宝纵横一排排。
能记诸般悠悠事,不分古今和中外。

查看答案和解析>>

科目:高中英语 来源:湖南省慈利县2009-2010学年度高一下学期期中考试英语试题 题型:书面表达

.

第二节 情景作文:

假如你是某英语报社的编辑李平,一位名叫Joe的学生写信向你询问好的读书方法,请按照以下写作内容和要求以英语书信形式给予答复。

1.所读书籍难度适中;

2.如果发现一本书太难读,不妨先搁置一段时间,换一本容易的读;

3.要读自己感兴趣的书,但更要读对自己有益的书;

4.有的书匆匆浏览便可,有的则需细读;

5.读书要随时做笔记,勤查字典,多问问题。

注意:

1.词数100左右;

2.文章的开头和结尾已经给出。

Dear Joe,

I’m glad to receive your letter. It is true that to read successfully requires correct ways of reading.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________       I wish you will succeed in reading.

Yours truly,

Li Ping

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案