分析 本文作者通过讲述一个自己非常喜欢的故事,旨在说明当我们遇到不好的事情的时候,我们应该克服焦虑情绪,积极的去应对,其实有时事情并不像我们所想的那样糟糕.
解答 答案:
61.with 考查固定搭配 share sth with sb 与(某人)分享(某物);故用with.
62.suddenly 考查副词 此处用来修饰动词felt,故用副词suddenly.
63.that 考查固定句型 so…that…意为:如此/这么…以致于…,用来引导结果状语从句;本句的意思是:他是如此地担心自己,以至于他什么也不想做;故用that.
64.doing 考查动名词 此处用在介词of之后作宾语,故用动名词doing.
65.shocked 考查过去分词 此处在句中作表语,说明的是主语The doctors (指人)的状态,故用由过去分词转化来的形容词shocked.
66.might 考查时态 此处用在that引导的宾语从句中,根据主句使用了一般过去时可知,此处应使用表示过去的某种时态,故用might.
67.met 考查时态 此处指的是故事里发生的事情,应使用一般过去时;故用met.
68.illness 考查名词 此处用在形容词性的物主代词his之后,作动词forgot的宾语;故用名词illness.
69.healthy 考查形容词 此处与形容词happy一起在句中作并列表语,故用healthy.
70.as 考查固定搭配 not as/so…as…意为:与…不一样;本句的意思是:事情不像我们所期望的那样糟糕;故用as.
点评 本题主要考查了各种语法在短文中的具体运用.做本题时,需要在正确理解短文的前提下,逐句分析句意以及所考查到的语法现象;因此在平时的学习中,应熟练掌握各种语法知识,其中包括词法,句法,各种时态语态以及虚拟语气等.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | was doing; had taken | B. | had done; had taken | ||
| C. | was doing; was taken | D. | had done; was taking |
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