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假设你是James,你的加拿大笔友Jessie想了解一下你将要参加的2013年全国中学生英语夏令营(English    Summer Camp)的有关信息。请你根据下面的海报给她写一封信,谈谈有关情况和活动意义,并邀请她参加你们的活动。
活动营址:河南安阳
活动时间:2013年7月底,共4天
参加人员:来自全国各地的英语爱好者;中、美、英、澳四国的英语老师
活动内容:举行英语演讲比赛,交流学习英语的经验,观看学生文艺表演,游览河南风景名胜等。
注意:1. 书信必须包括以上提供的内容要点,可以适当增加细节,使内容连贯;
2. 词数:100词左右。
Dear Jessie,
Nice to hear from you again!
As you know, I’m going to spend this summer vacation in a four-day English Summer Camp to be held in Henan at the end of July, 2013. Many other English lovers from high schools all over the country will go to the Camp as well. Some English teachers from China, England, Australia and the USA will also join us.
In the camp, we will have some English speaking competition, watch some wonderful performances given by the students, and, of course, visit some great places of interest in Henan. Besides, we will exchange our English learning experience and talk about our colorful school life in English.
I think this summer camp would greatly improve my spoken English and I would make some new friends there. I do hope you will come and join us for the grand occasion.
Best wishes!
Yours sincerely,
James

试题分析:考查应用文中的书信的写作。要求给加拿大笔友Jessie写一封信,谈谈有关2013年全国中学生英语夏令营(English    Summer Camp)的情况和活动意义,并邀请她参加你们的活动。要点已经给出,要求考生把要点表达清楚完整,但不是翻译要点,而是根据提纲自己发挥拓展,考生要先想好写哪几点,运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出。描述要尽量选择简洁的语言,难点在于选择词汇和句型,可以灵活运用高级词汇和固定短语准确表述。还要用适当的连接词被句子连接起来,这样文章显得更连贯。
点评:这篇书信类短文的关键在于要点的拓展,同时注意谋篇布局的顺序,运用合适的连接词连接全文,同时选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

Directions: Write an English composition according to the instructions given below.
请以下列词语为关键词写一篇英语短文。
 
内容:
1.自己或他人的一次经历;
2.你的感受。
注意:
1.必须使用所给4个关键词;
2.词数不少于120个;
3.不能使用真实姓名和学校名称。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

最近,学校以高考临近学习紧张为名,拟取消高三体育课,引发了同学们的不满。假如你是高三(1)班班长李华,代表全班同学给校长写一封信,反对取消体育课。具体要求如下:
1. 主要内容:理由、要求和建议
2. 词数要求:100左右
3. 开头已给出,不计入总词汇。
Dear principal,
I am Li Hua, monitor of Class 1, Senior 3...
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_________________________________________________
Yours
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

近日你的外国朋友Mike写信向你咨询H7N9禽流感的事情并询问该如何预防禽流感,请你根据以下信息写信告诉他:
H7N9禽流感是一种禽类传染疾病,症状是高热、咳嗽和呼吸困难, 但可防可治:
1. 勤洗手;
2. 每天打开门窗通风一到两次;
3. 不要接触病的或病死的家禽和畜类,肉类一定要煮熟后吃;
4. 经常锻炼身体,增强个人体质;
5. 有症状时及时就医。
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。回信的开头与结尾已给出,不计入5个句数内。
【参考词汇】
传染infect 禽类 poultry 畜类cattle  咳嗽 cough
Dear Mike,
I am glad to hear from you again. In your last letter, you asked me about H7N9 avian influenza and how to prevent ourselves falling into such a disease. Now let me tell you something about it. ___________________________________________________________     ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Best wishes to you!
Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

调查显示,中国长江江豚(finless porpoise)受人类活动影响而濒临灭绝,目前总数不足1000只。假设你是李华,现请用英文给WWF(世界自然保护基金组织)写一封信,请他们关注这一情况并提供帮助。内容应包括:

●说明写信目的
●简述江豚现状
●希望WWF如何帮助(比如: 资助江豚保护项目等)
●表示感谢并期待回复
注意:1) 词数不少于80;
2) 在答题卡上作答。
3) 书信格式及开头均已给出(不计入总词数)。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假定你是李华,请根据以下要点用英语下一篇周记,记述你帮家人做家务的一次经历。
写作要点:1. 做家务的理由;2. 做家务的过程; 3. 你的感受
注意:1. 短文字数不少于100字;
2. 开头部分一些好;但不计入总数;
3. 不能使用真实姓名和学校名称。
I am an 17-year-old middle school student.

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华,你校学生会于2013年6月15日下午举行了“校园书市(a campus book fair)”活动。请你写封e-mail 给你的美国笔友Peter, 告诉他此次活动的有关情况。
1.活动目的        2. 具体内容        3. 谈谈你的感想、收获和体会。
注意:1.文章开头和结尾已给出,不计入总词数。  2.词数:120左右。
Hello Peter! How are you going these days?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_______________________________
Looking forward to hearing from you!
Love,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

陈若琳,1992年12月12日生于江苏南通。4岁开始练习跳水。她克服困难,艰苦训练。拼搏精神指引她成功,在2012年伦敦奥运会上获得两枚金牌。请你结合陈若琳的实例,并根据以下提示,用英语写一篇短文,谈谈你对拼搏精神的看法。
拼搏精神的意义
1.激励我们直面困难;
2.竭力实现目标,走向成功;
……
如何培养拼搏精神
1.要坚信人人都有获得成功的潜力;
2.遇到挫折不气馁,从失败中学习;
……
 
注意:1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译;
2.词数150左右;
3.参考词汇:拼搏精神 determination 培养  cultivate   挫折     setback

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李红,新转入一所学校。请你根据下面表中的提示语写一则日记,叙述这几个星期以来新老师和同学对你各方面的关心、帮助以及你的感受和愿望。
生活方面
同学们从家中带来当地可口的食物给我吃。
同学们带我参观校园,周末邀请我到他们家做客。
下午放学后,同学们经常带我去操场跑步、打排球。
思想方面
老师、同学们找我谈心,和我交朋友。
学习方面
老师、同学在学业上帮助我
感受和愿望
 
注意:1.词数:不少于60词(日记开头已给出的内容不计入总词数);
2. 内容必须包括上表中的要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
3. 条理清楚、语句连贯;
4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
6th June
My teacher and classmates have helped me a lot since I came here. _________________________________________________________________

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同步练习册答案