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目前,一些诸如GG、MM、Konglong等的网络语言在青少年中极为盛行,并出现在家庭作业、报告,甚至全国入学考试的作文中。请你以Should Internet Slang Be Prohibited(禁止)为题,根据下表内容用英语写一篇短文。
一些同学认为
1.网络语言生动、时尚;
2.网络语言充满幽默与智慧;
3.能使网上聊天更快捷。
另一些同学认为
1. 网络语言缺乏思想性,太简单;
2. 没有被大部分人理解和接受;
3.过多使用会使人不解,甚至误解。
你自己的观点
注意:(1)对所给要点,不要简单翻译,要有适当发挥。
(2)词数120左右;短文已写好的部分,不计入词数。
Should Internet Slang Be Prohibited?
At present, Internet Slang, such as "GG",, "MM", "Konglong", has become popular among the teenagers.
                                                                                  
                                                                                
                                                                               
                                                                             

Should Internet Slang Be Prohibited?
At present, Internet Slang, such as "GG","MM","Konglong",has become popular among the teenagers.
There are different opinions on. Internet Slang. Some students think Internet Slang is vivid, fashionable and full of humor and intelligence. Besides, it makes chatting on the Internet quicker.
However, some other students think Internet Slang lacks depth of thought and is too simple. Besides, it is hard to understand and not accepted by most people. The words sometimes might make people confused, even resulting in misunderstanding.
Every coin has two sides. In my opinion, living in the Information Age, if we don't know the Internet Slang, we seem to fall behind. It will be OK as long as these terms are used correctly in proper situations.
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

目前,一些诸如酱紫、神马、王道、BH和MS等的网络语言在青少年中极为盛行,并出现在家庭作业、报告,甚至考试的作文中。请你以Should Internet Slang Be Prohibited(禁止)为题,根据以下要点用英语写一篇短文。
部分同学认为网络语言:1.生动、时尚;2.充满幽默与智慧;3.更快捷。
另一些同学认为网络语言:1.缺乏思想性,太简单;2.很多人不能理解和接受;
你自己的观点
注意:(1)对所给要点,不要简单翻译,要有适当发挥。
(2)词数120左右;短文已写好的部分,不计入词数。
Should Internet Slang Be Prohibited?
At present, Internet Slang, such as "BH", "MS" has become popular among the teenagers.
                                                                              
 

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
A Little Hero
A group of Italian soldiers led by a captain were advancing slowly toward the position of the enemy. They arrived at a farmhouse, in front of which sat a small boy, cutting a branch of a tree with his knife.
"What are you doing here?" asked the captain. "Why didn’t you leave with your family?"
  "I don’t have any family," said the boy. "I’m an orphan. I used to work for the family that lived here. They’ve gone, but I stayed in order to see the fighting."
  "Have you seen any Austrians pass by here?"
  "Not within the last three days."
  "Do you think you could climb that tree and tell me whether you see anything of the Austrians in the distance?"
  "Sure!"
  In a few minutes the boy was at the top of the tree.
  "Look straight ahead," cried the captain, "and tell me what you see."
  "Two men on horseback - nothing else."
  "How far away?"
  "About a mile and a half. They’re standing still." ….
  "They’re shooting at me," said the boy. "but don’t worry. Let me tell you what’s to the left. Well, there’s a church and I think I see..."
   A third bullet passed, and the boy was seen to fall suddenly from the tree, dead.
  "Poor boy!" said the captain, covering the boy’s body with a national flag and saying, "He died like a soldier and we must bury him like a soldier."
Soon it was covered with flowers. He gave his life to his country.
【写作内容】
学校最近组织了一次中美学生交流活动,你参加其中的“童年生活”讨论。听完Joe讲的故事“A Little Hero” 之后,你准备写一份发言稿,题目是“After Listening to ‘A Little Hero’ ”,内容要点包括:
1. 以约30个词概括你听完A Little Hero的故事;
2. 然后以约120个词谈谈你的童年生活,内容包括:
(1) 对自己童年生活的感受;
(2) 你的童年以及现在的生活和故事中那位小英雄的童年生活有什么不同?
(3) 作为一位高中学生,你未来的理想是什么?
【写作要求】
1. 在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子;
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

短文写作 (满分25分)
英语中“please”、“thank you”、“sorry”等礼貌用语具有增进友谊、改善关系、化解矛盾等神奇的力量,因而被称为“magic words”。请以“Magic Power of Polite Words”为题写一篇100词左右的英语作文。体裁不限(叙述文、评论文、说论文……)
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


Ⅲ 写作(共两节,满分40分)
第一节基础写作(共1小题,满分15分)
为迎接2010年广州亚运会,广州市举办了一场英语才艺展示活动(English talent show)。以下是活动的海报:
“爱广州,迎亚运”英语才艺表演
时间: 2010年1月25日
地点:人民公园
参加者: 广州地区的中学生
项目:英语歌曲、英语短剧、英语故事
目的:用英语宣传广州、宣传亚运;
激发学英语的兴趣
[写作内容]
假设你参加了此次活动,请你用英语写一篇短文,回顾本次活动的点滴。内容包括:
1. 活动的情况介绍;   2. 你所参加的活动内容:短剧表演,担任主角;   3. 你的感受:……
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


第二节:  书面表达(满分  25  分)
假如你是某中学高二年级学生李华,上周五,你班举行了一次题为 “What should we do to protect the earth?”的主题班会。请你根据提示给你美国的笔友Peter写一封信向他介绍你们的讨论成果。
写作要点       1. 节水,节电;        2. 爱护花草树木
3. 不乱丢垃圾                    4. 尽量不使用塑料袋
注意:  1.短文必须包括要点,可适当发挥
2. 词数:80-100
信的开头和结尾已给出,不计入词数
Dear Peter,
Thank you for your last letter telling me what you are doing to protect the environment.
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I’m looking forward to hearing from you soon
Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

你们班同学上周五就“应该送什么样的礼物给同学或朋友”的话题展开了讨论,下面是讨论记录:
60%的同学
到商店买礼物好
商店的礼物精致、美观,适合赠送
40%的同学
自己制作礼物好
自己制作礼物能够展现个人才能,培养动手能力,增强节约意识
你的看法
 ?
【写作内容】
1.            讨论的时间和话题;
2.            同学们的意见和各自的理由;
3.            你的看法。
【写作要求】
1. 只能使用5个句子表达全部内容。
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

用英语写一篇以题为life in the future的短文,开头已给出。
内容:
1)一些人可能到月球上去度假。     2)某些科学家可能在海底生活。
3)每家都有可视电话。             4)在家里就可进行体检和购物。
5)孩子在家里可通过电视和广播接受教育。 6)机器人帮助人们做家务。
……
参考词汇:可视电话:videophone    机器人:robot
注意:
1、字数120左右;
2、可以适当增加细节,以使行文连贯;
3、要点齐全, 书写规范工整。
Life in the Future
Sometiems I dream about life in the future. What will it be like ?……

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华,是一名高三学生,升入高三以来,你班不少同学感到学习压力与日俱增。为了缓解学生的紧张情绪,英语老师鼓励你们在博客上告诉父母自己的心里话。内容包括:
感谢父母的养育之恩;
对未来大学生活的向往;
打算怎么努力实现自己的目标。
注意:
词数:120左右
可适当发挥,以使行文连贯通顺。
                                                                                
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    

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