分析 本文主要讲述全球变暖对地球上几百种物种有很大的影响,温度的上升也会导致极地冰的融化,海水上涨,洪水泛滥.因此,要采取措施减少温室气体的排放,使用更少的能源等.
解答 61.exactly 考查副词.know是动词,要用副词修饰.
62.if/when 考查连词.根据句意:如果全球变暖继续.用连词if/when引导条件状语从句.
63.warmer 考查形容词比较级.根据下文weather will become more unpredictable可知,上文应是:随着地球变得更加暖和.用形容词比较级.
64.resulting 考查现在分词.and是并列连词,它前后连接两个相同的语法成分,raising sea level和resulting in more floods都是现在分词作状语.
65.has risen 考查动词时态.根据句中状语in the past 100 years要用现在完成时态,且主语The sea level是单数,助动词用has.
66.powerful 考查形容词.be动词后接形容词作表语.
67.that/which 考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词animals在从句中作主语,用关系代词that/which.
68.endangered 考查过去分词.根据句意:动物快要绝种了.endangered意为"快要绝种的".
69.to cut 考查动词不定式.此处动词不定式短语to cut emissions of greenhouse gases作后置定语修饰efforts.
70.by 考查介词.by意为"[表示获得的方法]凭借,用,通过".
点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
科目:高中英语 来源: 题型:词汇应用
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | which | B. | its | C. | whose | D. | of which |
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | comment | B. | conclude | C. | calculate | D. | condemn |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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