分析 作者在本文中讲述了自己的人生目标---要为后代创造一个良好的生存环境.
解答 46.an;考查冠词,consultant意为"顾问,咨询员",是可数名词单数形式,environmental是以原因因素开头的单词,故前面用不定冠词an表示泛指.
47.that;考查宾语从句,pollution can't be stopped…是一个宾语从句,做动词think的宾语,故用连接词that.
48.to develop;考查动词不定式,want sb to do是固定搭配,不定式在这里作宾语补足语.
49.on;考查介词,cut back on 是固定搭配,意为"削减,缩减".
50.that/which;考查关系代词,这是一个定语从句,先行词为products,故用关系代词that/which在从句在作主语.
51.because;考查连词,结合句意分析上下文之间为应关系,故用because引导原因状语从句.
52.trees;考查名词单复数,tree为可数名词,前面有many修饰,故用复数形式.
53.keeps;考查主谓一致,主语The number为单数形式,本文友谊一般现在时为基本时态,故动词用第三人称单数形式.
54.willing;考查固定短语,be willing to do是固定搭配,意为"愿意做某事".
55.healthy;考查形容词,此处用形容词healthy与前面的clean并列做keep的表语.
点评 首先要通读全文,了解大意,抓住上下文语境所提供的信息,仔细分析带空格的句子,明确空格所要填的词义,词型和短语搭配,给出所要填的正确形式,然后整体阅读短文,核对答案.
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| A. | to which | B. | that | C. | which | D. | to where |
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| A. | which | B. | what | C. | why | D. | that |
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| A. | So has | B. | So have | C. | So is | D. | So does |
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| A. | What we are concerned about | B. | what we are concerned | ||
| C. | What we concerned | D. | What we are concerning about |
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