Question

根据下列各句句意和空白之后的汉语提示词，在句子右边的横线上写出空缺处相应单词的正确、完整形式，每空只写一词。
小题1:Jack          （假装） not to see me when he went by．                   
小题2:Mary looked          （迷惑不解） , so I repeated the question．          
小题3:The speaker’s          （自信） accounts for his success．．              
小题4:Mrs． is always     （耐心） with his students and never lets them down．
小题5:They disagree       （强烈地）with everything I say．
小题6:Keeping a balanced diet        （有益于）our health．
小题7:Each of us has our own          （强项）and weaknesses．                  
小题8:Children are always ___    （好奇）about everything around them．
小题9:Weather       （允许）, we’ll have a picnic this comimg weekend．       
小题10:We are proud that Mo Yan was    （授予）the Nobel Prize for literature．

Answer 1

小题1: pretended    
小题2: puzzled    
小题3:confidence  
小题4:patient       
小题5:violently
小题6:benefits     
小题7: strengths   
小题8:curious     
小题9:permitting    
小题10:awarded

试题分析：
小题1:pretended  动词假装pretend，短语pretend to do sth假装做某事。
小题2: puzzled    形容词困惑的puzzled，用来修饰人的情况。
小题3: confidence 名词自信confidence该词的形容词是confident。
小题4:patient    固定词组be patient with…对…耐心。
小题5:Violently   副词强烈的violently，用副词修饰动词disagree。
小题6: benefits   动词有益于…benefit ，该词可与介词from连用.
小题7:strengths  固定词组strengths and weaknesses优点和缺点
小题8: curious    固定词组be curious about…对…好奇
小题9:permitting 考查独立主格结构，weather与permit之间构成主动关系，所以使用现在分词的形式。
小题10:Awarded     动词授予award，本句是被动语态，故使用过去分词的形式。
点评：单词拼写考察实词居多，特别应注意名词单复数的变化，动词时态语态的变化，形容词和副词的变化。