科目:高中英语 来源:江苏省兴化中学2006-2007学年度高三年级上学期期中考试、英语试题 题型:056
书面表达
假如你叫刘洋,你的美国朋友Jane听说你们学校正在开展研究性学习(exploring study),来信询问有关情况,请你给她写一封信,谈一谈开展研究性学习前后,你的学习情况变化。
注意:1.词数:100左右2.使用书信格式
Feb.28,2006
Dear Jane,
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Yours
Liu Yang
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科目:高中英语 来源:江西省师大附中2011届高三第三次模拟考试英语试题 题型:056
书面表达
假如你是李华,你发现部分同学每次遇到重要考试,都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信,向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点:
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3.词数:120个左右。开头已给出,不计词数。
参考词汇:头晕-dizzy(adj.)
Dear editor,
I'm Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School.I'm writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源: 题型:
书面表达
假如你叫李明。你的好友Mark生病了,在家复习迎考。以下是学校关于英语期末考试的说明。请根据该通知写一封信给Mark,询问病情并告诉他考试的有关事宜。
期末考试时间:下周四上午8:00—10:00。 复习建议:掌握本学期所学的重要单词、短语及句型; 看笔记及平时的练习; 考前练习写几篇120字左右的作文。 如有疑难问题,请随时和老师或同学联系 |
注意:1、短文必须包括所有要点,可适当发挥;
2、字数:120词左右;
3、短文的开头与结尾已给出;
4、提示:短语:phrase 句型:sentence pattern
平时的练习:daily exercises 作文:composition
Dear Mark,
Sorry for your illness. Are you feeling any better now?
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Hope you will recover soon and also get a satisfactory mark in the exam.
Yours truly,
Li Ming
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科目:高中英语 来源:河南省2009-2010学年高一下学期阶段测试英语试题(二) 题型:书面表达
II. 书面表达(30分)
假如你是高中三年级的学生张明,在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信,反映相关情况。内容包括:调查结果(如图所示)、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
向同学、朋友说(理由:同龄人,容易交流和理解)
向老师、家长说(理由:阅历丰富,有生活和教育经验)
不向别人说(理由:不愿和别人说自己的事或难以与别人相处)
注意:1.信的开头和结尾已经给出。2.词数100词左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
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Yours sincerely,
Zhang Ming
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科目:高中英语 来源:安徽省安庆市2009-2010学年度高一下学期第二次月考英语试卷 题型:书面表达
第二节书面表达(25分)
假如你是李明,想给某英文杂志社写信,反映同学们在考试前出现的问题。提出你的建议,并表示希望能得到杂志社编辑的反馈信息。要点如下:
1. 不少学生考前开夜车,上课爱打瞌睡,无法坚持正常学习;
2. 在考试前,建议大家合理安排复习时间;
3. 希望同学们都获得理想分数,并希望编辑回信分享心得体会。
注意:
1.词数100左右;
2.参考词汇:stay up late v. 熬夜 arrange v. 安排 look forward to v. 渴望
3.可以适当增加细节,以使行文连贯;开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear editor,
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Yours,
Li Ming
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