Question

4．When my friends went to college in great delight，I restarted my senior high school life．My spirit sank．Surrounded by strange classmates，I felt like I was in a maze and was sorry about myself．There were some complex feelings in my minds．I was frightened，nervous and lonely．
To make matters worse，I recalled my failure again and again，which put more pressure on me than I could bear．As a result，I was always feeling down during class time．
My teacher found me spiritless．One day he asked me to come to his office and told me about his attitude towards life：we might suffer from mistakes，but it's important to learn lessons from them．All the pains and the embarrassing things we experience are part of the process．So keep up your spirit!At last，he added，"If you are optimistic，things you want may happen to you!"
Warmth rushed through my soul．I suddenly found the sun shining again when I stepped out of his office．
With the teacher's help，I eventually got over my depression．From then on，I no longer bowed my head and began smiling to my classmates．I would put up my hand confidently in class and play with my new friends in my spare time．Meanwhile，I was gradually embraced by my classmates．
Now faced with fierce competition，we all study hard because we know that every second counts．Moreover，there is an atmosphere of mutual trust and respect between us．I love my class； I love my classmates!
To be frank，I still have a thirst for my dream university，but I'm not afraid of failure because I can profit by it．With parents and teachers'encouragement，I'm quite certain of my success and I'm sure I can fly high．

56．Why was the writer in low spirits at the beginning？（No more than 10words）
Because he could not go to college．
57．What did the teacher expect the writer to do？（No more than 10words）
The teacher expected him to be optimistic．
58．What is the main idea of Paragraph 5？（No more than 15words）
With the teacher's help，he eventually got over his depression．
59．The underlined word"embraced"in paragraph 5means．（No more than 5words）Accepted/Welcomed．
60．What does the writer think of failure now？（No more than 10words）
He thinks he can benefit from failure．．

Answer 1

分析 作者因考试失利而不能去上大学，这让他在复习时情绪低落，在老师的教育帮助下，作者意识到应从过去的失败中汲取教训，振作精神，积极乐观地面对一切，这样做也让作者对自己的未来充满了信心．

解答 56．Because he could not go to college．
细节理解题 根据第一段中When my friends went to college in great delight，I restarted my senior high school life．My spirit sank．可知，作者情绪低落是因为作者的朋友都高高兴兴地去上大学了，而自己却要复习．
57．The teacher expected him to be optimistic．
细节理解题  根据第二段中老师所讲的话，尤其最后一句If you are optimistic，things you want may happen to you!可知，老师希望作者能够从失败中吸取教训，振作精神，积极乐观地面对一切．
58．With the teacher's help，he eventually got over his depression．
主旨大意题  第一句话With the teacher's help，he eventually got over his depression．为该段中心句．
59．Accepted/Welcomed．
推理判断题  根据该段前文I no longer bowed my head and began smiling to my classmates．I would put up my hand confidently in class and play with my new friends in my spare time．可知，在老师的帮助下，作者发生了变化，乐意在空闲时间与新同学玩耍，所以也渐渐被同学所"接受"．
60．He thinks he can benefit from failure．
细节理解题  由With parents and teachers'encouragement，I'm quite certain of my success and I'm sure I can fly high．可知，作者现在对自己的未来充满信心，即作者现在从以前失败中获得了教训，获得了益处．

点评 本文是人物故事类的阅读表达，要求学生在阅读理解的基础上，根据短文后的题目，在文中找到相关的内容，并用简洁、准确的句子，将理解的内容，书面表达出来．做题时，注意表达的内容不要超出规定的字数．