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5.I was in the ninth year when I began to suffer depression.My parents noticed but felt that since I'd always been (41)a good child,this was temporary.
(42)Unfortunately(fortunate),it was not to be so.I didn't have friends.Hardly could I share my problems.Deep worry began to destroy my (43)confidence(confident).Finally I refused (44)to attend (attend ) classes,shutting myself in my room for hours.
The examination was approaching,but I simply didn't care.My parents and teachers were surprised(45)at my bad performance.One morning,after a particularly severe lecture from my father,I stood at the school gate,(46)(depress).Then as the other students marched to their classrooms,our headmaster called me.The next forty-five minutes was one of the most precious (47)moments (moment) in my life.She said she had noticed a big change in me and wondered why.At first she (48)took (take)my hands in (49)(she) and listened patiently as I mentioned my worries.Then she hugged me as I wept.Months of frustration and loneliness disappeared in her motherly hug.
No one had tried to understand what the real problem was except the headmaster,(50)whohelped me out simply by listening and hugging.

分析 在作者九岁的时候突然变得抑郁消沉,并且极度的忧虑不仅摧毁了作者的自信,而且最后竟使得作者拒绝上课,这使得父母和老师都对作者糟糕的表现感到惊讶.最后是校长耐心地倾听与拥抱化解了作者心中的忧虑.

解答 答案:
41.a   考查不定冠词   此处用来修饰单数名词child,表示泛指:一个好孩子;故用不定冠词a.
42.Unfortunately   考查副词    此处用来修饰后面的句子,表达的是不好的结果,意为:不幸的是,结果并不是那样(即像父母认为的那样:以为我变得抑郁消沉,只是暂时现象);故用Unfortunately
43.confidence   考查名词   此处用在形容词性的物主代词my之后,指的是:我的自信;故用名词confidence.
44.to attend   考查固定搭配     refuse to do sth意为:拒绝做某事;此处指的是:我拒绝上课;故用to attend.   
45.at     考查固定搭配     be surprised at意为:对…感到惊讶;这里的意思是:我的父母和老师对我糟糕的表现感到惊讶;故用at.
46.depressed   考查过去分词    此处在句中作方式状语,描述的是作者(即指人)的状态,故用过去分词depressed.
47.moments  考查名词的单复数    此处指的是:许多最珍贵的时刻(之一),故用复数名词moments.
48.took    考查时态    此处与and之后的动词listened(一般过去时形式)一起在句中作并列谓语,故二者在形式上应保持一致,故用took.
49.hers   考查名词性的物主代词    此处用在介词in之后作宾语,指代的是上文提到的"校长的"(手)即"她的"(手);故用hers.
50.who   考查关系代词    本句为非限定性的定语从句;由于先行词the headmaster(指人),在该从句中作主语,故用who.

点评 本题主要考查了各种语法在短文中的具体运用.做本题时,需要在正确理解短文的前提下,逐句分析句意以及所考查到的语法现象;因此在平时的学习中,应熟练掌握各种语法知识,其中包括词法,句法,各种时态语态以及虚拟语气等.

练习册系列答案
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

15.With the situation worsening,the army threatens to_______ if a general election is not to be held as scheduled.So let's _______some serious work.(  )
A.take over,get down toB.take up,come up with
C.take on,come down withD.take apart,live up to

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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解

16.So you think you know your dog.But how well does your dog know you?She probably recognizes you when she sees you.But can a dog tell by simply looking at you whether you have a happy or an angry expression on your face?Researchers in Austria have taught pet dogs to know the difference.
Dogs are very mindful of sound.When dog owners shout or speak in a strong,unkind voice,dogs often act ashamed and quietly move away from the area.
Recently,researchers found that dogs can look at our faces,and tell the difference between a smile and a frown(皱眉).The animals were able to recognize a look of praise from one of blame.
Researchers at the University of Veterinary Medicine,Vienna performed a series of experiments.They taught dogs to recognize facial expressions.They showed the dogs two pictures of either the upper or lower half of a person's face.On one picture,the person looked happy.The other appeared angry.
The dogs were then shown images of the eyes or mouths of people they had never seen before.They were also shown the left half of the faces used in training.
Corsin Muller led the study."We were really speaking,do they realize that smiling eyes have the same meaning as a smiling mouth,or angry eyes have the same meaning as an angry mouth?And it turned out that they really did perform very well in these research experiments."
Once the dogs learned to recognize which image was happy or angry,they could easily find the same expressions in pictures of any face.
Corsin Muller says future studies will try to show whether dogs can learn the meaning of facial expressions-for example,whether a frown shows that someone is angry.
In the experiments,researchers found the dogs were slower to link a reward,or prize,with recognition of the angry face.This suggested that dogs had an idea people with angry faces were best avoided.

29.What does the passage mainly tell us?D
A.How one can know his dog well.
B.How a dog can probably be well trained.
C.How a dog can tell one something.
D.whether dogs can recognize our facial expressions
30.Hearing its owner's strong,unkind voice,a dog is likely toC.
A.jump happily
B.act excitedly
C.escape quietly
D.shout loudly
31.A dog is able to recognize one'sD.
A.praise
B.blame
C.anger
D.all of the above
32.What can we learn from the passage?B
A.Dogs are as clever as human beings.
B.Dogs can understand man's feelings.
C.Dogs can be trained to do everything.
D.Dogs can learn to make any angry face.

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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解

13.A poem
Music notes fly through my ears.
Soft sounds float in the air,
as if they are floating on water.
Music is like a paintbrush,
painting sounds in the sky.
A warm sun shining bright,
clouds drifting far away in the night,
to the sounds of music.
Music is nature's friend,
as one paints our earth,
and the other fills our hearts.

29.The writer associates music with the following EXCEPTD.
A.sounds floating on water
B.a paintbrush painting sounds in the sky
C.one friend of nature
D.a person who plays music
30.The poem expresses the idea that the authorC.
A.likes to fly in the air with the sound of music
B.likes painting clouds while listening to music very much
C.enjoys music because music can comfort his heart
D.would like to compose music with his paintbrush by himself
31.What may be the best title for this poem?B
A.Painting     B.Music         C.Sunshine   D.Warmhearted.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

20.随着网络的普及,越来越多的学生依赖网络做作业.请你依据以下内容写一篇英语短文.
1.借助网络做作业的优点:省时;查询答案方便等;
2.依赖网络做作业的缺点:导致懒惰;养成不良学习习惯等;
3.你的建议.
注意:1.可以适当增加细节,以使行文连贯;
2.词数100 左右;
3.开头已为你写好,但不计入总词数.
Nowadays,more and more students do their schoolwork with the help of the Internet.
                        

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科目:高中英语 来源: 题型:填空题

10.In our solarsystem (系统)eight planets circle around the sun.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

17.[写作内容]
请根据下表所提供的内容写一篇短文,简要介绍加拿大的情况.
地理位置位于北美,南与美国接壤,其它三面为海洋所环绕.
首都是渥太华(Ottawa).
气候国土辽阔,各地气候差异较大但总体上阳光充沛.
官方语言英语和法语.
 名城温哥华(Vancouver)是加拿大最美丽的城市和最受欢迎的居住城市之一.
人民性格勤奋、友好,乐于帮助外地人.
[写作要求]完整地表达所有的信息点,字数约100字.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

14.假定你是李华,正在英国某中学作交换生. 学校附近新开的购物中心(shopping mall)的音乐噪音让同学们很烦恼. 请你就此用英语给购物中心负责人写封信,要点如下:
1.噪音对同学们的影响;
2.你的要求及建议(上课时间调低音量,休息时间关闭,播放轻柔音乐).
要求:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,但不计入总词数.
Dear Sir/Madam,
                                                                                                     
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空

15.Are forests always created by nature?A man from rural India proves that this is not necessarily(41)C.
Abdul Kareem,who used to be an airline ticketing agent,has a great love for the (42)D.Though he never went to college,he can talk about plants and trees like a(n)(43)A.In 1977,he bought a piece of(44)B wasteland with the hope of growing trees on it.In the beginning,people thought he was (45)C to waste his time and money on the land.But he(46)A ignored them and kept working on the soil and planting trees there.The land was so(47)Dthat it had to be watered several times a day.Kareem had to fetch the water from a (48)Bthat was a kilometer away.In the first two years,none of the trees he planted(49)C.However,in the(50)Ayear,several young trees started growing.Greatly(51)Dby the result,Kareem planted more trees and his man made forest began to(52)B.
Kareem let his forest grow(53)C,without using fertilizers or insecticides.He believed in the (54)A of nature to renew itself without the interference of humans.That's (55)Dhe did not allow fallen leaves or branches from the forest to be removed.
After years of (56)B,Kareem has not only realized his dream but also transformed a piece of (57)Cland into a beautiful forest.Today,his forest is(58)Ato 1,500medicinal plants,2,000varieties of trees,rare birds,animals,and insects.Now,(59)Dfrom all over the world come to visit his creation.They hope to do research on the secret of his (60)B so that other parts of the world could benefit from it.

41.A.wrongB.goodC.trueD.natural
42.A.jobB.planesC.ticketsD.woods
43.A.expertB.actorC.guideD.farmer
44.A.richB.rockyC.green,D.expensive
45.A.pleasedB.wiseC.crazyD.disappointed
46.A.simplyB.hardlyC.rarelyD.rudely
47.A.dampB.hardC.poorD.dry
48.A.resourceB.sourceC.forceD.course
49.A.diedB.recoveredC.survivedD.succeeded
50.A.thirdB.secondC.fourthD.last
51.A.surprisedB.satisfiedC.challengedD.encouraged
52.A.,take placeB.take shapeC.take stepsD.take risks
53.A.slowlyB.quicklyC.naturallyD.nicely
54.A.abilityB.activityC.qualityD.possibility
55.A.howB.whenC.whereD.why
56.A.effectsB.effortsC.comfortsD.harvests
57.A.deservedB.reservedC.desertedD.preserved
58.A.homeB.keyC.accessD.way
59.A.childrenB.parentsC.touristsD.scientists
60.A.1ifeB.successC.companyD.happiness.

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