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假设你是高中生李越,有感于校园中存在的随意涂写(to scribble)和乱丢垃圾(to litter)的行为,请用英语给校长写一封100-120个词的信.信中应包括以下内容:

1.说明写信目的;

2.对这些行为进行批评;

3.提出建议

注意:信的抬头、落款及信的第一句已给出(不计词数).

June 8,2011

Dear Meadmaster,

  I'm Li Yue, a student from Class 1, Senior Ⅱ.________

Your faithfully,

Li Yue

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相关习题

科目:高中英语 来源:2012届浙江省杭州市萧山九中高三上学期期中考试英语卷 题型:写作题

假设你是高中生李越,发现校园中存在的高中生普遍不愿意参加体育活动(physical exercise)的现象。他们认为学习紧张,进行体育活动会浪费时间,影响学习。但是,作为校学生会的体育部长,你对此有不同的想法。决定在校英语报上,就此话题,结合自己的经历,写一篇100-120个词的短文,向大家宣传体育锻炼的好处。短文中应包括以下内容:
1. 指出他们观点的不对之处;
2. 告知体育锻炼的好处;
3. 结合自身经验,提出建议。
HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

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科目:高中英语 来源:2015届江苏淮安涟水县第一中学高一下期期末考试英语卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达

假设你是高中生李越,发现校园中存在的高中生普遍不愿意参加体育活动(physical exercise)的现象。他们认为学习紧张,进行体育活动会浪费时间,影响学习。但是,作为校学生会的体育部长,你对此有不同的想法。决定在校英语报上,就此话题,结合自己的经历,写一篇100-120个词的短文,向大家宣传体育锻炼的好处。短文中应包括以下内容:

1. 指出他们观点的不对之处;

2. 告知体育锻炼的好处;

3. 结合自身经验,提出建议。

 

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科目:高中英语 来源:2011-2012学年浙江省杭州市高三上学期期中考试英语题 题型:书面表达

假设你是高中生李越,发现校园中存在的高中生普遍不愿意参加体育活动(physical exercise)的现象。他们认为学习紧张,进行体育活动会浪费时间,影响学习。但是,作为校学生会的体育部长,你对此有不同的想法。决定在校英语报上,就此话题,结合自己的经历,写一篇100-120个词的短文,向大家宣传体育锻炼的好处。短文中应包括以下内容:

1. 指出他们观点的不对之处;

2. 告知体育锻炼的好处;

3. 结合自身经验,提出建议。

 

HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

 

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科目:高中英语 来源:2011年浙江普通高等学校招生全国统一考试英语试题 题型:书面表达

假设你是高中生李越,有感于校园中存在的随意涂写(to scribble) 和乱丢垃圾(to litter)的行为,请用英语给校长写一封100-120个词的信。信中应包括以下内容:

1. 说明写信目的;

2.  对这些行为进行批评;

    3. 提出建议。

注意:信的抬头、落款及信得第一句已给出(不计词数)。

June 8 , 2011

Dear Mr. Headmaster ,

I am Li Yue ,a student from Class 1 ,Senior II .__________________

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Yours faithfully

Li Yue

 

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科目:高中英语 来源:浙江省高考真题 题型:写作题

书面表达。
     假设你是高中生李越,有感于校园中存在的随意涂写(to scribble)和乱丢垃圾(to litter)
的行为,请用英语给校长写一封100-120个词的信。信中应包括以下内容:
     1. 说明写信目的;
     2. 对这些行为进行批评;
     3. 提出建议注意:信的抬头、落款及信的第一句已给出(不计词数)。
June 8, 2011
Dear Headmaster,
     I'm Li Yue, a student from Class 1, Senior Ⅱ. ________________________________________
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                                                                                                                          Your faithfully,
                                                                                                                           Li Yue

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