五、书面表达：15%
最近外出旅行越来越流行，有人选择自驾游，有人选择跟团旅行。他们的理由如下：
| 自驾游 | 跟团旅行 | |
| 优点 | 比较自由，可自行安排时间、地点 时间充裕，可在景点逗留 具有灵活性 | 价格便宜、安全方便 节省时间 有旅行社服务保证 |
请根据以上信息及个人选择，以 “Self-driving Tour or Package Tour”为题，写一篇短文，字数120左右。
参考词汇：self-driving tour 自驾游 package tour 跟团旅行 flexible 灵活的
Self-driving Tour or Package Tour
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科目：高中英语 来源：安徽省2009-2010学年度高二下学期期中考试英语试题 题型：书面表达
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第五部分:书面表达(满分15分)
最近，为了更好地了解中学生的课外阅读习惯，我们在2000名学生中进行了一次调查，情况如下表。请根据调查数据和结果，写一篇短文投稿给校刊英语专栏，并就此发表你的看法，说明调查结果给我们带来的启示。
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调查内容 |
初中生 |
高中生 |
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每年阅读数量 |
37％的学生5本以下 |
80％以上的学生一至两本 |
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喜欢的阅读材料 |
漫画杂志、幽默故事 |
通俗小说、经典作品、科幻小说 |
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学生阅读量少的原因 |
没兴趣 |
作业太多，没有时间 |
|
建议和要求 |
老师家长要鼓励学生更多地开展阅读 |
一些学生认为(自拟) 大部分学生认为(自拟) |
注意：单词不少于100词，开头部分已经给出，不计入总词数。
参考词汇：漫画cartoon；经典的classic
Recently we have conducted a survey of 2000 junior and senior students in order to learn more about students’ reading habits.
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科目：高中英语 来源： 题型：
第二卷（非选择题，满分20分）
五、书面表达（满分15分）：
人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自己的看法。
| 赞成的理由 | 反对的理由 | 你的看法 |
| 1 广交朋友 2 可自由表达思想 3 利于外语学习 | 1 浪费时间 2 影响学习 3 可能上当受骗 | ？ |
要求：1. 文章必须包括表中所有内容。
2. 词数100个左右。
参考词汇：上当受骗 to be/get cheated
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科目：高中英语 来源： 题型：
第五部分 书面表达（满分25分）
接连发生的酒后驾驶、飙车肇事致死案，引发了社会高度关注，8月15日起，全国行动。重拳整治“酒驾”，各地出台政策，狠扎酒驾痛穴。请你根据以下内容，以Treasure Our Lives 为题在你个人博客上发文，奉劝司机朋友珍爱生命，切莫酒后驾车。
| 案例 | 5月7日，杭州市中心飙车案，过路浙大毕业生身亡。 6月30日，南京司机酒驾肇事，5死4伤 |
| 呼吁 | 关爱生命，关爱社会，关爱家人。 履行公民职责，拒绝酒后驾车。 路人自我防范，避免交通事故 |
| 措施 | 考生自拟（至少三项措施） |
参考词汇：飙车 drag-race；醉驾 drunk driving；路人 pedestrian。
写作时注意格式，词数150左右。开头已给出，不计入总词数。
Treasure Our Lives
With the number of cars increasing in cities,traffic accidents occur frequently,calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.
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科目：高中英语 来源： 题型：
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第五部分:书面表达(满分15分)
最近，为了更好地了解中学生的课外阅读习惯，我们在2000名学生中进行了一次调查，情况如下表。请根据调查数据和结果，写一篇短文投稿给校刊英语专栏，并就此发表你的看法，说明调查结果给我们带来的启示。
| 调查内容 | 初中生 | 高中生 |
| 每年阅读数量 | 37％的学生5本以下 | 80％以上的学生一至两本 |
| 喜欢的阅读材料 | 漫画杂志、幽默故事 | 通俗小说、经典作品、科幻小说 |
| 学生阅读量少的原因 | 没兴趣 | 作业太多，没有时间 |
| 建议和要求 | 老师家长要鼓励学生更多地开展阅读 | 一些学生认为(自拟) 大部分学生认为(自拟) |
注意：单词不少于100词，开头部分已经给出，不计入总词数。
参考词汇：漫画cartoon；经典的classic
Recently we have conducted a survey of 2000 junior and senior students in order to learn more about students’ reading habits.
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