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假设你是李华,你的笔友Josh给你写了一封电子邮件,询问你即将到来的暑假的打算。请根据提示,给Josh回一封电子邮件。
内容要点:1. 你的近况;
2. 暑假的打算及理由;
3. 邀请Josh来中国参观。
注意:   
1. 回信应包括以上所有提示的信息,做到行文连贯,不要逐字翻译。
2. 词数100左右。

Dear Josh,
Now, I’m busy studying for the College Entrance Examination in June and I’m confident of being admitted by an ideal university.
As this summer holiday is long, I have some plans. College life must be plentiful but reading is the most important thing. So I’d like to read. Reading can help me get a good habit when I become a freshman. Once I get into the college, I must do something for myself, including washing and cleaning the room. So I’ll help my parents do some housework during the holiday. However, reading and housework don’t mean all of my holiday. I need contact with my friends and communicate with them. As we all know, true friendship is worth more than money.
I hope that you’ll come to China for a visit. My hometown is a beautiful place with a long history, which attracts a large number of visitors. Welcome to come here to experience traditional Chinese culture.
Yours,
Li Hua

试题分析:考查半开放性作文。本文是给Josh的回信,指给出简单的提示,要考生自己补充部分内容,你的近况可以描绘考生自己的实际情况,暑假里的计划可以是参加夏令营,或者做兼职工作,积累经验等等。要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象,进而用自己的语言来表达某种观点或看法,增添了写作的灵活性,同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。
点评:半开放性作文给出了一个话题,并有部分的文字提示。给考生自由发挥的余地较大。对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。在完成开放性作文时,首先要选择自己熟悉的短语或者句型,在你的能力范围之内,选择句式时要赋予变化,因为这样你才可以更好的驾驭。同时也要选择合适的连接词,把各个要点组织成一个完整的整体,如besides, further, last but not least等。在发表个人观点的时候,可以使用谚语来提升整个文章的档次和文采,也能增加得高分的可能性。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,打算暑假和你的美国朋友lucy一起去旅游,请你根据提示给她发一封弟子邮件,告知她旅游安排和注意事项。
目的地
海南岛
时间
7月18日-7月26日
活动
岛上远足,海上冲浪,岛上宿营
注意事项
携带护照
注意:词数100左右,可以适当增加细节,以使行文连贯
Dear Lucy,
I’m writing to tell you the arrangements for our trip during the summer holiday.
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______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
 
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

越来越多的人用微博记录心情和感悟。请你以“The micro-blog:A new way of communication”为题,用英文写一篇短文。短文应包括下表中的内容:
微博的特点
信息短小、更新及时、发送便捷
微博的使用人群
覆盖了各个年龄阶段
微博盛行的原因
生活节奏的加快、简单易用
你对微博的看法
……
 
注意:1.为使语句连贯,可以适当增加细节;
2.词数100左右。题目已给出,不计入总数。
The micro-blog: A new way of communication
____________________________________________________________________________
_______                                                                   _
______ __________________________________       ________________________

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达:(满分25分)
假设你是李华,你的美国笔友汤姆今年夏天要作为交换生来中国学习,他想听听你有什么建议。请你用英语给他写一封回信,字数120字左右,信的内容必须包含以下几点:1. 表示欢迎  2.提出建议并说明理由 (如参加预科班先学习一些简单的中文,选择食宿在当地人家庭等)  3.向他家人问好

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

请用英语写一篇短文,描述自己的饮食习惯,并就“健康饮食”提出自己的看法或建议。
字数:100字左右。可适当增加细节,以使行文连贯。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动,要求报名者提交英文个人
简介。假设你是王珊,请根据下列信息写一篇个人简介。
姓名:王珊  性别:女  年龄:16岁 学校:陕西阳光中学
其他:爱好音乐,摄影;善于与人交流,乐于助人;热爱自然,热爱和平
参加夏令营的目的:结交朋友,了解外国文化
注意:1. 词数不少于100。2. 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你叫李平,你校高三同学正在开展一场讨论,讨论的主题是:高三学生要不要参加体育锻炼?请你根据下面所提供的信息,给某英语报社写一封信,介绍讨论情况。
55%的学生认为
45%的学生认为
1.应该每天进行体育锻炼
1.锻炼浪费时间
2.可以做早操、打乒乓球、打篮球,但时间不要太长
2.锻炼使人疲劳
3.锻炼能增强体质,减少疾病
3.运动以后很兴奋,较长时间不能复习功课
4.运动使大脑休息,使复习效果好
4.运动中可能会受伤
注意:信的开头已为你写好;词数100左右。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students of Senior 3 should take physical exercise.(作文写在背面)
                                                                             
                                                                             
Yours,
Li Ping

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

请你根据下列内容用英语写一篇短文。内容包括:
什么是世界上最重要的事情?我想,答案应该是健康。良好的健康对我们非常重要,
有了健康他就能享受人生的乐趣。健康需要三个因素:它们是营养食物,新鲜空气和适当
运动。为了保持平衡饮食,我们应当避免吃太多高热量的食物,比如炸薯条或甜点, 同时
应该多吃蔬菜和新鲜水果。每天做运动有助于我们拥有强健的身体,是我们保持身体健康
的一个重要部分。
写作要求:1.必须使用5个句子表达全部的内容;
2.短文稿必须包括所有内容信息,行文连贯通顺。
评分标准:句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
提示词: (1)营养食物:nourishing food  (2) 平衡饮食:balanced diet 
(3) 炸薯条:French fries  (4)甜点:sweets  (5)高热量:high calory

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

你的朋友Susan转学了但是到了新的环境遇到了一些交友的困难。作为朋友,你很想给她点建议。于是你写了一封信,鼓励她努力适应新的环境。要点如下:
要自信…...
与人微笑......
一起参加活动......
与人分享你的兴趣爱好......
注意:
词数100左右;
 可适当增加细节。  
 已给出信的开头和结尾,不计入词的总数。      
Dear Susan,
I ’m sorry to hear that                                                      
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