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Ⅱ    阅读(共两节,满分50分)

第一节 阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)

       阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

  Even plant can run a fever, especially when they’re under attack by insects or disease. But unlike human, plants can have their temperature taken from 3, 000 feet away straight up. A decade ago, adopting the infrared (红外线)scanning technology developed for military purposes and other satellites, physicist Stephen Paley came up with a quick way to take the temperature of crops to determine which ones are under stress. The goal was to let farmers precisely target pesticide (杀虫剂)spraying rather than rain poison on a whole field, which invariably includes plants that don’t have pest (害虫)problems.

  Even better, Paley’s Remote Scanning Services Company could detect crop problems before they became visible to the eye. Mounted on a plane flown at 3, 000 feet at night, an infrared scanner measured the heat emitted by crops. The data were transformed into a color-coded map showing where plants were running“fevers”. Farmers could then spot-spray, using 50 to 70 percent less pesticide than they otherwise would.

  The bad news is that Paley’s company closed down in 1984, after only three years. Farmers resisted the new technology and long - term backers were hard to find. But with the renewed concern about pesticides on produce, and refinements in infrared scanning, Paley hopes to get back into operation. Agriculture experts have no doubt the technology works. “This technique can be used on 75 percent of agricultural land in the United States, ” says George Oerther of Texas A & M. Ray Jackson , who recently retired from the Department of Agriculture, thinks remote infrared crop scanning could be adopted by the end of the decade. But only ff Paley finds the financial backing which he failed to obtain 10 years ago.

1.Plants will emit an increased amount of heat when they are______________.

A. sprayed with pesticides          

B. facing an infrared scanner

C. in poor physical condition        

D. exposed to excessive sun rays

2.In order to apply pesticide spraying precisely, we can use infrared scanning to____________.

A. estimate the damage to the crops  

B. measure the size of the affected area

C. draw a color-coded map         

D. locate the problem area

3.Farmers can save a considerable amount of pesticide by______________.

A. resorting to spot-spraying       

B. consulting infrared scanning experts

C. transforming poisoned rain       

D. detecting crop problems at an early stage

4.The application of infrared scanning technology to agriculture met with some difficulties

_______________.

A. the lack of official support      

B. its high cost

C. the lack of financial support      

D. its failure to help increase production

5.Infrared scanning technology may be brought back into operation because of_____________.

  A. the desire of farmers to improve the quality of their produce

  B. growing concern about the excessive use of pesticides on crops

  C. the forceful promotion by the Department of Agriculture

  D. full support from agricultural experts                  

【小题1】C

【小题2】D

【小题3】A

【小题4】C

【小题5】B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:广东省深圳市2010届高三下学期第二次模拟考试试题(英语) 题型:写作题


Ⅳ 写作(共两节,满分为40分)
第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息,写一篇短文,介绍你班“读书明星”王萍同学。
[写作内容]
姓名:王萍
性别:女
年龄:18
班级:高三(3)班
特点:(1)积极参加读书月各项活动,酷爱阅读英文报刊杂志和原著;
(2)习惯良好,方法得当,写了三本读书笔记;
(3)易于合作,乐于助人。
获奖:(1)学校“模拟联合国(Model UN)”辩论赛一等奖;
(2)省中学生英语演讲比赛第一名。
感言:阅读使我进步,英语让我快乐!
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。

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科目:高中英语 来源:广东省深圳市2010届高三下学期第二次模拟考试试题(英语) 题型:书面表达

Ⅳ 写作(共两节,满分为40分)

第一节 基础写作(共1小题,满分15分)

假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息,写一篇短文,介绍你班“读书明星”王萍同学。

[写作内容]

姓名:王萍

性别:女

年龄:18

班级:高三(3)班

特点:(1)积极参加读书月各项活动,酷爱阅读英文报刊杂志和原著;

(2)习惯良好,方法得当,写了三本读书笔记;

(3)易于合作,乐于助人。

获奖:(1)学校“模拟联合国(Model UN)”辩论赛一等奖;

(2)省中学生英语演讲比赛第一名。

感言:阅读使我进步,英语让我快乐!

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部的内容。

 

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科目:高中英语 来源:广东省普宁市20092010学年高一上学期必修三水平测试试卷(英语) 题型:书面表达

 

Ⅳ:写作(共两节,满分为40分)

第一节  基础写作(共1小题,满分15分)

【写作内容】 你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。

学习方法

        学习效果

背诵范文

运用英语思维,进行模仿性写作

多阅读英文文章

吸取语言材料

多听英文广播

提高听力水平

学习语法

正确表达

多写日记

在做中学

多练习口语

提高口头技能

参考他人的习作

取长补短

【写作要求】   1. 只能使用5个句子表达全部内容;

2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;

3. 开头与结尾已经给出。

Ladies and gentlemen,

Now I would like to tell you how I learn English writing.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------         That’s all. Thank you.

【评分标准】 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

 

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科目:高中英语 来源: 题型:

Ⅳ:写作(共两节,满分为40分)

第一节  基础写作(共1小题,满分15分)

【写作内容】 你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。

学习方法

        学习效果

背诵范文

运用英语思维,进行模仿性写作

多阅读英文文章

吸取语言材料

多听英文广播

提高听力水平

学习语法

正确表达

多写日记

在做中学

多练习口语

提高口头技能

参考他人的习作

取长补短

【写作要求】   1. 只能使用5个句子表达全部内容;

2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;

3. 开头与结尾已经给出。

Ladies and gentlemen,

Now I would like to tell you how I learn English writing.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------       That’s all. Thank you.

【评分标准】 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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科目:高中英语 来源: 题型:

Ⅳ  写作(共两节,满分为40分)

第一节  基础写作(共1小题,满分15分)

假如你所在的国际学校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动。请你根据下列信息,写一篇短文,介绍你班“读书明星”王萍同学。

[写作内容]

姓名:王萍

性别:女

年龄:18

班级:高三(3)班

特点:(1)积极参加读书月各项活动,酷爱阅读英文报刊杂志和原著;

(2)习惯良好,方法得当,写了三本读书笔记;

(3)易于合作,乐于助人。

获奖:(1)学校“模拟联合国(Model UN)”辩论赛一等奖;

(2)省中学生英语演讲比赛第一名。

感言:阅读使我进步,英语让我快乐!

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部的内容。

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