分析 本文是一篇人物故事类阅读.文章主要介绍了报社记者的工作.简单介绍了工作内容和工作形势.作者认为一名记者的工作是令人兴奋的,但却不容易.
解答 55-58 ADBA
55.A.细节理解题.根据"A reporter writes the story as fast as he can,so it can go right away into the newspaper."可知记者尽可能快的写故事,是为了它能快点登上报纸.故选A.
56.D.推理判断题.根据"He does not begin writing the story until he knows what he should find out.He must know why he should write the story."可知记者会写他发现的事实.故选D.
57.B.判断作者观点题.根据"At times a reporter must search hard to find all of the facts he needs for a story.The facts may not be right under his nose.To find the facts,he has to recognize important details."可知作者认为一名记者的工作是令人兴奋的,但却不容易.故选B.
58.A.主旨大意题.纵览全文并根据"It would be very exciting to be a reporter on a newspaper.As soon as a reporter's boss gives him a story to write,the reporter is on the job."可知文章主要介绍了报社记者的工作.故选A.
点评 本文是一篇人物故事类阅读.此类题型主要考查学生的细节理解和推理判断能力.细节理解题是针对文中某个细节、某句话或某部分具体内容设置问题,所以在做细节理解题时要结合原文和提干有针对性的找出相关语句进行仔细分析,再结合选项选出正确答案.在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实,要联系上下文根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.在做主旨大意题时考生首先要仔细阅读短文,完整了解信息,准确把握作者观点,确定主旨.
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:词汇应用
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | since | B. | which | C. | that | D. | because |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | break out | B. | break down | C. | break up | D. | break off |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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