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假如你是李华,最近你在浏览一个新西兰中学网站时,看到一位名叫Tom的中学生的留言,他计划在暑假期间到中国的北京旅游,希望能有一名中国学生作他的导游。你对此很感兴趣,请根据以下要点提示写一封e-mail给他。
主要内容包括:
1.希望作他的导游;
2.打算如何给他作导游:
(1)带他参观故宫(the Forbidden City),鸟巢(the Bird’s Nest), 水立方(the Water Cube)和长城(the Great Wall)。
(2)给他讲北京的悠久历史。
(3)享受当地美食。
3.期盼他的回复。
注意:1. 词数100左右。2. 可适当增加情节,使行文连贯。3. 信的开头已为你写好。
Dear Tom,
Recently, while visiting a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it. _______________________________________________________________________
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Best wishes.
Yours sincerely,
Li Hua


One possible version:
Dear Tom,
Recently, while visiting a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it.. I know that you plan to travel in Beijing during the summer vacation and you hope to have a Chinese student as your guide.
To make your journey interesting and meaningful, I’m willing to act as your guide. For one thing, I will show you around several great places of interest in Beijing, such as the Forbidden City(or the Palace Museum), the Bird’s Nest, the Water Cube and the Great Wall. For another, in order to help you learn more about Chinese culture, I am going to tell you the long history of Beijing. Besides, we’ll enjoy some local foods together. With my help, I’m sure you will have a very perfect holiday here.
I am looking forward to your early reply. I’d appreciate it if you give me this honor.
Yours sincerely, 
Li Hua

解析试题分析:本篇书面表达是一篇实用文,要求写一封电子邮件,给出的要点较多,只要稍加发挥想象即可。写作时需注意以下方面:1)在信的开头一般要说明写电子邮件的目的,本文的写作目的是“希望作他的导游”。2)在写第二部分,即正文时要注意三个要点的表述要详略得当,应该用适当的过渡词来起到承接作用,以使内容连贯,具有层次感。3)尽量使用多种句式结构来丰富文章语言,比如并列句、复合句和短语等,做到长短句结合。4)因为是讲述自己的计划打算,所以要使用一般将来时。5)要注意字数和标点符号等。
【亮点说明】本文在结构上采用了经典的三段式,符合电子邮件的写作模式。在结构层次上作者使用了连接词for one thing ,for another 和besides 等使得段落层次清晰,结构分明。在语言方面,作者使用了不定式短语in order to help you learn more about Chinese culture, 介词短语With my help,以及并列句I know that you plan to travel….. and you hope…..as your guide,状语从句while visiting a senior high school website of New Zealand, 宾语从句I’m sure you will have a very perfect holiday here.等多种句式结构,不仅使丰富了文章语言的表达方式,也使文章语言抑扬顿挫,朗朗上口。此外I’d appreciate it if you give me this honor.这一经典句子的使用也使文章语言更加委婉礼貌,增加了文章的亮点。
考点:考查提纲作文

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:写作题

很多学生在考试中失败并不是因为他们的能力不够,而是因为压力太大。请根据你的亲身经历,谈谈你对压力的看法以及你应对压力的措施,词数120左右。

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

你们学校很多同学想出国读书,他们认为国外的条件无论如何都比国内好。你却持有与他们不同的观点,请根据以下内容谈谈中学生出国读书的利与弊。文章开头与结尾已经给出。

同学的观点
你的观点
国外有较好的设备(facilities)和教学方法,跟外国学生交流可获益匪浅,在国外学习归来的人回国后肯定比国内的优秀。
很多出国的学生发现国外现实环境和理想其实相去甚远,更不用说获得成功了。国外生活很孤单无助,遇到问题无人帮忙。
【写作要求】:
1. 只能使用五个句子表达全部内容;
2. 文章中不能出现真实姓名和学校名称。
评分标准:句子结构准确, 信息内容完整, 篇章结构连贯。
According to a new survey, an increasing number of high school students in China choose to study abroad. And some students in my school think studying abroad is a better choice for them.
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Therefore, whether it is good or not to study abroad depends on the individual.

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假如你们学校“英语爱好者俱乐部”将对“节约资源,爱我校园 Save Resources and Love Our School”这一话题进行讨论。请根据下列提示,用英语写一篇发言稿。内容要点应包括:
1. 描述校园里存在的浪费现象;
2. 谈谈这些浪费现象的不良影响;
3. 倡议节约资源,从我做起。(至少两点建议)
注意:1. 发言稿必须包括所有内容要点,可适当发挥;
2. 词数:100左右。

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

根据一份调查显示, 现在各个高中学校中的高中生面临沉重的学习压力,因此,很多同学课间休息时间也坐在教室里学习,但效果并不理想。就此,英语周报举办一次征文活动,以劝诫这些同学:适当的休息很有必要。现请你以“The Break Between Classes”为题,按以下要求写一篇英语短文,让这些同学从中受到启发。要点如下:
请简要描述现象:很多同学在课间休息时间也坐在教室里学习,但效果并不理想;
十分钟的课间休息很有必要;
你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意:词数100词左右,开头已给出,不计入总词数。
The Break Between Classes
Time seems to be so limited for us senior high school students.
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

内容:劳动节即将来临,我们将放三天假。有人打算去旅游,有人准备待在家里。请为你自己制定一份节日计划,并谈谈你的理由。
要求:1. 有明确的计划和相应的理由
2. 字数:100左右。
3. 开头句已写好,不计入字数。

Labor Day is coming and we’ll have three days off.
 

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

你叫李华,是一名高中生。你的美国笔友提姆(Tim)发来电子邮件,询问你在周末都做什么事。请你根据下面的要点提示,请给提姆回一封电子邮件。
1. 大部分时间用来做功课;
2. 周日下午和朋友去体育场打篮球;
3. 有时和父母一起去看望爷爷奶奶;
4. 其他活动。
注意:1. 词数120-150;2. 可适当增加细节,以使行文连贯;

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

请结合材料,按要求用英文写作。
A report shows that China has over 300 million smokers,the highest in the world,with the rate of teenage smokers increasing every year.
要求:1.就此材料发表你的看法;
2.紧扣材料,有明确的观点;
3.词数不少于60;
4.在答题卡上作答。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假如你是红星中学的李华,收到来自英国学生Mark的电子邮件,咨询你校暑期为异国学生举办汉语夏令营活动,请通过电子邮件向Mark介绍本次活动,其内容如下:
1. 活动时间:7月10日到7月30日;地点: 红星中学。
2. 活动内容:
·学习日常汉语,可与当地人交流。
·举办各种晚会,了解中国历史和中国传统文化,例如节日……
· 参观博物馆,长城等……
3. 活动意义……
注意:
1. 词数不少于100;
2. 可适当的加入细节,以使内容充实,行文连贯;
3. 开头已给出,不计入总词数。
Dear Mark,
I feel delighted to get your email,___________________________________________
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Yours ,Lihua

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