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    书面表达

    高三学生面临着沉重的学习压力，很多学生利用课间十分钟的休息时间学习,实际上没有什么效果。假如你是第一中学高三年级的学生李立，就此现象给中学生英语报写封信，发表自己的看法。信的内容须包括以下要点：

    1、十分钟的课间休息很有必要(说明理由)；

    2、你是怎样利用这十分钟的。

    注意：1、词数100左右；

    2、信的开头已经给出(不计入总数)。

    Dear Editor,

    I’m a Senior 3 student from Number 1 Middle School．________

    __________________________

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    科目：高中英语 来源：黄冈重点作业　高三英语（下） 题型：056

    书面表达

    高三学生面临巨大的升学压力。请仔细观察下面的图画，以Work and Rest为题谈谈图中主要人物（Jack，a senior three student）的做法及你的感想。

    要求：字数100～120。

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    科目：高中英语 来源：2004全国各省市高考模拟试题汇编(天利38套)·英语 题型：056

    写作

    书面表达

    高三学生面临巨大的升学压力。请仔细观察下面的图画，以Work and Rest为题谈谈图中主要人物(Jack, a senior three student)的做法及你的感想。

    要求：字数100～120

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    科目：高中英语 来源：安徽省“淮-安联考”2012届高三第四次月考英语试题 题型：056

    书面表达

    高三学生面临着沉重的学习压力，很多学生利用课间十分钟的休息时间学习,实际上没有什么效果。假如你是淮安中学高三年级的学生李立，就此现象给中学生英语报写封信，发表自己的看法。信的内容须包括以下要点：

    1．十分钟的课间休息很有必要(说明理由)；

    2．你是怎样利用这十分钟的。

    注意：1、词数100左右；

    2、信的开头已经给出(不计入总数)。

    Dear Editor,

    I’m a Senior 3 student from Huaian Middle School．________

    ________________________

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    科目：高中英语 来源：山东省济宁市鱼台二中2012届高三11月月考英语试题 题型：056

    书面表达

    高三学生面临着沉重的学习压力，很多学生利用课间十分钟的休息时间学习,实际上没有什么效果。假如你是淮安中学高三年级的学生李立，就此现象给中学生英语报写封信，发表自己的看法。信的内容须包括以下要点：

    1．十分钟的课间休息很有必要(说明理由)；

    2．你是怎样利用这十分钟的。

    注意：1、词数100左右；

    2、信的开头已经给出(不计入总数)。

    Dear Editor,

    I'm a Senior 3 student from Huaian Middle School．_________

    __________________

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