为了调动同学们学习英语的积极性,提高学习效率,近期你们班打算进行一次班会,讨论本班英语学习的情况以及如何学好英语。请你根据下面内容写一篇英语发言稿:
一、英语学习的重要性;
二、现状:部分学生学英语困难很大, 有的学生失去信心,甚至放弃;
三、建议:
(1)早、晚朗读英语单词、课文;
(2)背诵有用句型、名篇;
(3)课后多阅读英语书报和杂志。
【写作要求】
只能使用五个句子表达所有的意思(开头和结尾均已给出,不计入句数)。
Dear friends,
I would like to share my opinions on English learning with you here.
…
I hope you will find my advice useful. That’s all. Thank you!
Dear friends,
I would like to share my opinions on English learning with you here. It is known that learning English well is of great help in our modern society. However, quite a few students have so much trouble in learning English that they gradually lose heart in the language and some even have given it up. In my opinion, we students should make good use of every morning and evening, reading English words and texts as loudly as possible. Besides, it’s necessary for us to recite useful sentences or famous passages. Last but not least, we had better read more English books, newspapers and magazines after class because the more we read, the better our English will be.
I hope you will find my advice useful. That’s all. Thank you!
解析
科目:高中英语 来源:2012-2013学年江西省崇仁一中高一第二次月考英语试卷(带解析) 题型:写作题
为了调动同学们学习英语的积极性,提高学习效率,近期你们班打算进行一次班会,讨论本班英语学习的情况以及如何学好英语。请你根据下面内容写一篇英语发言稿:
一、英语学习的重要性;
二、现状:部分学生学英语困难很大, 有的学生失去信心,甚至放弃;
三、建议:
(1)早、晚朗读英语单词、课文;
(2)背诵有用句型、名篇;
(3)课后多阅读英语书报和杂志。
Dear friends,
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科目:高中英语 来源:2015届江西省高一第二次月考英语试卷(解析版) 题型:书面表达
为了调动同学们学习英语的积极性,提高学习效率,近期你们班打算进行一次班会,讨论本班英语学习的情况以及如何学好英语。请你根据下面内容写一篇英语发言稿:
一、英语学习的重要性;
二、现状:部分学生学英语困难很大, 有的学生失去信心,甚至放弃;
三、建议:
(1)早、晚朗读英语单词、课文;
(2)背诵有用句型、名篇;
(3)课后多阅读英语书报和杂志。
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科目:高中英语 来源:2015届广东省高一第一阶段考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
为了调动同学们学习英语的积极性,提高学习效率,近期你们班打算进行一次班会,讨论本班英语学习的情况以及如何学好英语。请你根据下面内容写一篇英语发言稿:
一、英语学习的重要性;
二、现状:部分学生学英语困难很大, 有的学生失去信心,甚至放弃;
三、建议:
(1)早、晚朗读英语单词、课文;
(2)背诵有用句型、名篇;
(3)课后多阅读英语书报和杂志。
【写作要求】
只能使用五个句子表达所有的意思(开头和结尾均已给出,不计入句数)。
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科目:高中英语 来源: 题型:
为了调动同学们学习英语的积极性,提高学习效率,近期你们班打算进行一次班会,讨论本班英语学习的情况以及如何学好英语。请你根据下面内容写一篇英语发言稿:
一、英语学习的重要性;
二、现状:部分学生学英语困难很大, 有的学生失去信心,甚至放弃;
三、建议:
(1)早、晚朗读英语单词、课文;
(2)背诵有用句型、名篇;
(3)课后多阅读英语书报和杂志。
【写作要求】
只能使用五个句子表达所有的意思(开头和结尾均已给出,不计入句数)。
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