Question

此题要求改正所给短文中的错误。短文中有10处错误，每句最多有两处。错误设计一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在此符号下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（ ﹨）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1、每处错误及修改均仅限一词。
2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
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Answer 1

【小题1】accepted→received/got
【小题2】去掉great前的a
【小题3】在good前加in
【小题4】show→showed
【小题5】去掉sent后的it
【小题6】but→and
【小题7】clearly→clear
【小题8】me→mine
【小题9】writing 后加 to
【小题10】hear→hearing

解析试题分析：
【小题1】accepted→received/got动词的词义区别receive指收到，但是未必会接受；accept指接受了，是一种结果。
【小题2】去掉great前的a 名词progress是一个不可数名词，前面不能有a修饰。
【小题3】在good前加in 固定搭配用某种语言使用介词in。
【小题4】show→showed 本句描述的是过去发生的事情，故使用一般过去时。
【小题5】去掉sent后的it 本句是一个定语从句，在you前面省略了that，that作为sent的宾语，可以省略的。这里的it是多余的，与省略的that重复了。
【小题6】but→and 上下文之间存在着并列的关系，我们相互了解并且相互学习。
【小题7】clearly→clear 本句使用形容词做表语与系动词构成系表结构。
【小题8】me→mine 这里的mine是一个名词性物主代词相当于my life.
【小题9】writing 后加 to 动词write是一个不及物动词，后面接介词to，write to sb写信给某人。
【小题10】hear→hearing动词短语look forward to后面的to是介词，后面要接动名词的形式。
考点：考查学生在上下文语境中对词汇语法的掌握情况
点评：本题考查较为细致，要求考生要特别耐心答题中注意句子中人称和数是否一致，时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型，固定短语的应用。一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子，这类题型考察基础知识较多。平时应注重积累，熟记一些句型及惯用结构。修改前先细读短文，标出出错的位置，改完以后还得细读短文，看看改过后的短文是否语意通顺，符合逻辑。