分析 一个值得我们学习的人并不一定富有或出名,它可能就是我们身边的人.对于作者来讲,爸爸就是他学习的榜样,在作者还是一个孩子的时候,爸爸尽管工作很忙,他还是抽出一定时间和孩子玩耍,随着作者长大,已经没有时间和他一起玩了,但他仍旧在背后尽最大努力为家庭做贡献.在作者眼中,爸爸是一个既潇洒又无私的人,他不仅是一个爸爸,还是一个英雄.
解答 A person who we should learn from doesn't need to be rich and famous.It could be the person we live with him.For me,it's my father.
I still remember the days when I was∧child.Although he had plenty of works to do,but he still stayed with me and played children's games with me.With time go by,I'm in Senior 3now.It is me who have no time to stay with him now!However,he is still behind me and try his best to make a better life for our family.How handsome and selflessly he is!I am really very grateful for him.
In my mind,he is not only my father,but also a hero living with me!
详解:
1.and改为or;考查连词,在并列结构中,and用于肯定句,or用于否定句,分析该句可知这是一个否定句,应该用or.
2.去掉him;考查句子结构,分析句子可知,we live with him是一个定语从句,先行词the person是live with的宾语,所以后面不用再跟宾语,故把him去掉.
3.child前面加a;考查冠词,child是可数名词的单数形式,所以前面要加a泛指"一个".
4.works改为work;考查名词,work意为"工作",是不可数名词,没有复数形式,故把works改为work.
5.去掉but;考查连词,although引导让步状语从句时不能与but连用,但可以与yet/still连用,该句中有了still,所以把but去掉.
6.go改为going;考查分词作状语,这里是"介词+分词短语"作状语,time与动词go存在逻辑上的主谓关系,故用现在分词形式作状语.
7.me改为I;考查人称代词,分析句子结构可知,这里的人称代词在意义上是后面的从句中的主语,故用主格形式 I.
8.try改为tries;考查动词的时态,这里and连接两个并列成分,前后时态要保持一致,用一般现在时,又主语是he,故try要用第三人称单数形式tries.
9.selflessly改为selfless;考查形容词,分析句子结构可知,此处要用形容词形式作系动词is的表语.
10.for改为to;考查固定搭配,be greatful to 是固定短语,意为"对某人很感激".
点评 短文改错当中,首先要从整体掌握短文大意,结合上下文语境并充分运用平时掌握的基础知识,习惯用法,短语搭配等对短文进行分析,以便找出文中的错误所在,并加以修正.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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A. | a; an; 不填 | B. | a; an; the | C. | a; a; 不填 | D. | an; an; 不填 |
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A. | As | B. | Since | C. | If | D. | While |
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A. | now that | B. | even if | C. | so long as | D. | in case |
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A. | anyone; whoever | B. | no matter who; whoever | ||
C. | whoever; no matter what | D. | whoever; whatever |
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A. | result in | B. | arrive in | C. | result from | D. | take place |
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