分析 本文主要介绍李华学习英语的经验:参加英语角,和老师,同学用英语自由交谈;用英语写日记;阅读Enjoy Reading网站上的英语文章.
解答 I am Li Hua,a student from Xinhua Middle school.Not long ago I win the first prize in the English contest hold in our school.Here I'd like to share my English learning experiences with you.First,I find taking part in the English corner can∧of great help in learning English.In the English corner,I can talk free with my English teachers and classmates in English.However,I have been greatly improved my speaking English.Second,keeping a diary in English is my hobby and benefit a lot to my writing.Third,Enjoy Reading is a very useful website,where has many interesting English articles.By reading these articles I get a lot.
详解:
1.win改为won 考查动词时态.根据句中时间状语Not long ago表示过去时间,用一般过去时态.
2.hold改为held 考查过去分词.contest与hold之间是动宾关系,用过去分词短语held in our school用定语修饰contest.
3.experiences改为experience 考查名词.experience意为"经验",是不可数名词,没有复数形式.
4.can后加be 考查词语用法.分析句子结构,句中缺少谓语动词,can不能单独作谓语,后接动词原形,"be+of+抽象名词"构成的短语相当于be+该抽象名词的同根形容词.
5.free改为freely 考查副词.talk是动词,用副词修饰,形容词free的副词是freely.
6.However改为Therefore 考查副词.此处表示结果,而非转折,用副词Therefore.
7.去掉been 考查词语用法.此处improve是及物动词,表示主动,不用被动语态.
8.speaking改为spoken 考查过去分词."英语口语"用英语表达是"spoken English".
9.benefit改为benefits 考查主谓一致.benefit的主语keeping a diary是动名词,动名词作主语时,谓语动词用单数三人称,即benefits.
10.where改为which 考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词是website,在从句中作主语,用关系代词which.
点评 高考短文改错题的形式有说明文,短文故事,书信等,具有很强的实用性.短文的内容和语言都符合高中学生的实际,从表面上看类似一篇学生习作.首先,通读全文,了解短文大意,把握全篇的时态、人称及行文逻辑,在通读全文时把一些容易的错误先改好,再进行逐句改错.其次,要进行逐个句子的改错.这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意.最后把改好的短文再阅读一遍,检查答案是否正确,感觉是否还有不妥之处,最终形成定稿.
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | you are convenient | B. | it is convenient for you | ||
| C. | it is convenient of you | D. | you will be convenient |
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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