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请你根据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
We often hear people say, “Life is hard!” Faced with difficulties and even failures in life, people’s attitudes are different. Some feel optimistic(乐观的) while others do not. Do be optimistic in your school life.
注意:①无须写标题,不得照抄英语提示语;②除诗歌外,文体不限;③文中不得透露个人姓名和名称;④词数不少于120。
                                                                             
                                                                             

Life has taught me a lot, among which is that we should take an optimistic attitude towards life. When one is optimistic, he often foresees the hopes and actively tries to work out the problem.
There was a time when I was always No. One in the examination praised by teachers and admired by schoolmates. However, things changed when I entered this key school. I found I had great difficulty with my study and was left behind by many students. I got frustrated and felt pessimistic about my future. Luckily, it was at this very moment that my head teacher found this and encouraged me. With his timely help, I made steady progress. To me, life shows its sunshine and smiles again.
Just as a proverb says, “Life is a mirror. If you smile to life, life often smiles to you.” Having the optimistic attitude is the key in life.

试题分析:考查半开放性作文写作。半开放性作文给出了一个话题,并有部分的文字提示。给考生自由发挥的余地较大。对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象,进而用自己的语言来表达某种观点或看法,增添了写作的灵活性,同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。首先要选择自己熟悉的短语或者句型,在你的能力范围之内,选择句式时要赋予变化,因为这样你才可以更好的驾驭。同时也要选择合适的连接词,把各个要点组织成一个完整的整体,如besides, further, last but not least等。在发表个人观点的时候,可以使用谚语来提升整个文章的档次和文采,也能增加得高分的可能性。
【亮点说明】所给范文语言简洁,应用了一些较好的词组和句子:work out 计算出,had great difficulty with 有困难,left behind 落后,With his timely help在他及时的帮助下, Life has taught me a lot, among which is that we should take an optimistic attitude towards life. 这句话用了定语从句, There was a time when I was always No. One in the examination praised by teachers and admired by schoolmates.这句话用了定语从句, it was at this very moment that my head teacher found this and encouraged me. 这句话用了强调句, Just as a proverb says, “Life is a mirror. If you smile to life, life often smiles to you.” 最后还使用了谚语。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你叫李华,现在是重点高中第一中学的一名新生。请根据以下提示,给你初中的英语老师王老师写一封信,表达对他的感谢和尊敬。
词数120左右;文章的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Mr. Wang,
How is everything going?
I’m very excited to write to express my thanks to you. I am now studying in  No. 1 Senior School, which I have been dreaming of.  _____________________________________________
Yours sincerely
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是高三学生李华,今年高考英语学科阅读量加大,而你的阅读能力较差,因此学习压力越来越大。请根据以下提示写信向你的前外教Mr.Johnson求助:
1.英语学习的困难以及增加阅读量给自己带来的困扰;
2.希望得到他的指导和帮助。
注意:1.词数:l20—l50,开头和结尾已给出,不计入总词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Mr.Johnson,
Yours,

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假定有一批外宾要在中国过春节,他们很想了解关于我国春节的一些情况,请你根据下列要点写一篇短文,以作介绍。词数100左右;要点:
春节就是中国的新年,一般在二月份。
今年是马年。
春节前人们要大扫除,给孩子买新衣。大年夜家人在一起吃年夜 饭。
年初一走访亲友。孩子们会得到压岁钱。
人们在春节常常过得很愉快。
提示词:马年:the year of horse

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

你叫李华,是一名高中生。你的美国笔友提姆(Tim)发来电子邮件,询问你在周末都做什么事。请你根据下面的要点提示,请给提姆回一封电子邮件。
1. 大部分时间用来做功课;
2. 周日下午和朋友去体育场打篮球;
3. 有时和父母一起去看望爷爷奶奶;
4. 其他活动。
注意:1. 词数120-150;2. 可适当增加细节,以使行文连贯;

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

南昌市即将举办全球财经论坛。有关部门现向全社会招聘志愿者。要求:
  (1)乐意为国际友人服务;
  (2)掌握丰富的文化知识,既能服务于外国朋友,又能传递中国文化;
(3)具有流利的英语表达能力,能做好沟通工作。
假如你叫李华,是江西师范大学英语专业的一名学生,请根据以上要求,用英语写一封想做博览会志愿者的申请。
  要求:字迹工整,120词左右。开头已写好,不计入总词数。
生词:全球财经论坛     the Fortune Global Forum  
Dear Sir or Madam:
Thank you for taking your time to read my letter.
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                                      Yours,                                                                                   Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

当前不少文学作品被改编成电影。有人选择看电影,有人则喜欢读原著。请以“Film or book,which do you prefer?” 为题,按照下列要点写一篇英语短文:                
1. 看电影:省时、有趣、易懂;      2.读原著:细节更多、语言优美;
3.我的看法及理由。 
注意:
1、词数100左右;2、文章的开头和结尾已给出。 3.参考词汇:原著original works
Last week, we had a heated discussion about the question “Film or book, which do you prefer?” Different people hold different ideas.
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,星期天你要和你的同班同学李明一起去敬老院参加义务劳动,你去找他,但他没有在家,你给他留言说明要求,内容如下:
(1)9:30在学校门口集合;
(2)带劳动工具(洗衣粉、理发工具、除草工具等);
(3)自带午饭,骑自行车前往。
注意:
(1)词数100左右;
(2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Li Ming,
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Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

我校国际课程中心将组织一次由各班学生参加的“和平?友谊”冬令营活动,要求报名者提交英文个人简介。假设你是李萍,请根据下列信息写一篇个人简介。
姓名:李萍        性别:女
年龄:16岁       学校:湖南光明中学
其他: 爱好音乐,摄影;善于与人交流,乐于助人;热爱自然,热爱和平
参加夏令营的目的: 结交朋友,了解外国文化
注意:
1. 词数120左右。
2. 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
3. 参考词汇  “ 和平?友谊” 冬令营   Peace & Friendship Winter Camp

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