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    某市的中学的学生到我们的学校参观，希望了解我校学生的课外活动，请根据下面表中的内容用英语写一篇发言稿，介绍我们的校学生的课外活动情况。
    课外活动时间每天下午活动内容最喜欢的项目希望与建议
    3：20－
    5：20 跳舞、阅读、体育、唱歌、微机、学科小组体育、微机、增加活动时间，多组织参观、旅游活动
    词数：100字。
    Ladies and gentlemen,
    Welcome to our school.
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    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Thank you.


    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
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    科目：高中英语 来源：新教材理念设计高中二年级英语下 题型：056

    语篇训练：用所提示的内容写一篇100词左右的文章。

    陈林是某市第一中学高二年级一班的学生。他在该校学习已近五年。他们学校前面有条大河，过去河水清洁。但前年河对面建了一个化工厂，这个工厂把污水排到河里，致使河水发黑、发臭。该厂噪声也很大。这种情况严重地影响了学生的学习、休息和健康。因此，在夏天来临之际，请你以陈林的名义写信给市长。要求市长采取措施，更好地关心学生的健康。

    ___________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源： 题型：056

    用所提示的内容写一篇100词左右的文章。

    陈林是某市第一中学高二年级一班的学生。他在该校学习已近五年。他们学校前面有条大河，过去河水清洁。但前年河对面建了一个化工厂，这个工厂把污水排到河里，致使河水发黑、发臭。该厂噪声也很大。这种情况严重地影响了学生的学习、休息和健康。因此，在夏天来临之际，请你以陈林的名义写信给市长。要求市长采取措施，更好地关心学生的健康。

     

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    科目：高中英语 来源：内蒙古20092010学年高一下学期期末考试英语试题 题型：短文改错

    某市的中学的学生到我们的学校参观，希望了解我校学生的课外活动，请根据下面表中的内容用英语写一篇发言稿，介绍我们的校学生的课外活动情况。

    课外活动时间每天下午 活动内容 最喜欢的项目 希望与建议

    3：20－

    5：20 跳舞、阅读、体育、唱歌、微机、学科小组 体育、微机、增加活动时间，多组织参观、旅游活动

    词数：100字。

    Ladies and gentlemen,

    Welcome to our school.

    ___________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Thank you.

     

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    某市的中学的学生到我们的学校参观，希望了解我校学生的课外活动，请根据下面表中的内容用英语写一篇发言稿，介绍我们的校学生的课外活动情况。

    课外活动时间每天下午 活动内容 最喜欢的项目 希望与建议

    3：20－

    5：20 跳舞、阅读、体育、唱歌、微机、学科小组 体育、微机、增加活动时间，多组织参观、旅游活动

    词数：100字。

    Ladies and gentlemen,

    Welcome to our school.

    ___________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Thank you.

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