书面表达(15分)
假如你叫李华,最近你们班同学刘某给你写了封信,向你表达好感。因为怕家长和老师发现,他(她)用英语写的这封信,请你根据以下要点用英语给他(她)回信。
表示感谢;
愉快接受对方并谈下一步你对你们关系的打算;委婉拒绝对方并说明原因;
表达祝福。
注意:
文章中禁止出现你或者对方的真名;2. 字数在100词左右;
3. 字迹不工整,将酌情从作文15分总分中扣除1-3分。
Dear Liu,
Li Hua
(略)
解析试题分析:考查半开放性短文写作。首先安装文字要求,把表示感谢;表达祝福和愉快接受对方并谈下一步你对你们关系的打算;表达清楚,在委婉拒绝时,可以从学习为重,年龄还小等方面展开。要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象,进而用自己的语言来表达某种观点或看法,增添了写作的灵活性,同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。
考点:考查半开放性短文写作
点评:半开放性作文给出了一个话题,并有部分的文字提示。给考生自由发挥的余地较大。对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。在完成开放性作文时,首先要选择自己熟悉的短语或者句型,在你的能力范围之内,选择句式时要赋予变化,因为这样你才可以更好的驾驭。同时也要选择合适的连接词,把各个要点组织成一个完整的整体,如besides, further, last but not least等。在发表个人观点的时候,可以使用谚语来提升整个文章的档次和文采,也能增加得高分的可能性。
科目:高中英语 来源:浙江省效实中学2010-2011学年高一下学期期末考试英语试题 题型:056
书面表达
假如你叫李华,是宁波市某中学学生。最近你校在为一批来自英国的学生征询住宿家庭,你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信,说明你的理由。
申请理由:
1.住房条件:宽敞、整洁、小区环境优美。
2.语言优势:本人擅长英语,父母都是英语教授,不会有交流困难。
3.接待经验:上个月刚刚接待过两名新加坡(Singapore)学生
4.游览安排:陪同参观宁波的名胜古迹
5.其他:……(内容自己添加)
注意:1.文章必须包括所有要点。
2.词数:120左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the British students.
______________________
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科目:高中英语 来源:山东省临清三中2012届高三12月模拟考试英语试题 题型:056
书面表达
假如你叫李华。学校派你为新来的外教Peter介绍学校的基本情况。请你根据以下内容,写一封信向他做一介绍,并对他的教学提出建议。
面积:125亩(acre)
学生人数:约3000
教工人数:约200
校园概况:一栋办公楼,三栋教学楼,一栋实验楼,宽大的操场,体育馆,教室配有电脑等,教学设施齐全。
近年来学校教学成绩优秀,受到广泛赞誉。
注意:1.词数:100个左右;
2.可适当增加细节,以使内容连贯。
Dear Peter,
________________________
________________________
Best wishes.
Yours
Li Hua
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科目:高中英语 来源:内蒙古包头三十三中2011-2012学年高一下学期期末考试英语试题 题型:056
书面表达
假如你叫李华,是包头某中学学生。最近你校在为一批来自英国的学生征询住宿家庭,你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信,说明你的理由。
申请理由:
注意:
1.文章必须包括所有要点。
2.词数:100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear sir,
I'm writing to request a valuable chance to be one of the host families of the British students.________________
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科目:高中英语 来源:2014届甘肃省高二下学期期中考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达(15分)
假如你叫李华,最近你们班同学刘某给你写了封信,向你表达好感。因为怕家长和老师发现,他(她)用英语写的这封信,请你根据以下要点用英语给他(她)回信。
表示感谢;
愉快接受对方并谈下一步你对你们关系的打算;委婉拒绝对方并说明原因;
表达祝福。
注意:
文章中禁止出现你或者对方的真名;2. 字数在100词左右;
3. 字迹不工整,将酌情从作文15分总分中扣除1-3分。
Dear Liu,
Li Hua
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