分析 文章讲述了作者的妈妈在一天的劳累工作后意外地讲土司烤焦了,爸爸不仅没有责怪还反而吃得津津有味.后来作者问爸爸是否真的喜欢吃考焦的面包,爸爸说了一句话:"考焦的土司不会伤到人,冷言却会伤人".由此作者意识到了一个人要想得到快乐的生活,是必须要学会理解他人,接受他人的过失,这一点是很重要的.
解答 61.spending;考查动名词,句中after为介词,后面要跟动名词作宾语.
62.extremely;考查副词,这里需要修饰的是动词burnt,所以要用副词形式.
63.to see;考查动词不定式,此处不定式作状语表示目的.
64.how;考查副词,结合语境分析句意为"我在学校过的怎么样",故用how表示"如何,怎样".
65.but;考查连词,分析句子,意思为"我不记得告诉了爸爸什么,但是我记得听到了妈妈向爸爸道歉",所以此处用but表示转折.
66.went;考查动词的时态,此处所填的动词与后面的asked作并列谓语,所以时态保持一致,用一般过去时.
67.a;考查冠词,give sb a big hug意为"给某人一个大大的拥抱".
68.tired;考查形容词,此处是过去分词作形容词,在句中作状语,句意为"你妈妈今天辛苦工作了一整天,真的很累".
69.is;考查主谓一致,主语是从句What I've learned over the years,所以谓语动词用单数形式,另外,这句是在陈述一个事实,故用一般 现在时is.
70.keys;考查名词复数,"one of+名词复数"是固定用法,此处名词复数表示一个可供选择的范围.
点评 首先要通读全文,了解大意,抓住上下文语境所提供的信息,仔细分析带空格的句子,明确空格所要填的词义,词型和短语搭配给出所要填的正确形式,然后整体阅读短文,核对答案.
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | which | B. | who | C. | where | D. | whom |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | uncovering | B. | having uncovered | ||
C. | to uncover | D. | to have uncovered |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | mostly | B. | usually | C. | specially | D. | nearly |
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