分析 本文属于说明文阅读,作者通过这篇文章向我们叙述了Santosh Pradhan设计的T-Box 具有极好的性能,很多方面都令人印象深刻,还赢得了一枚银牌光宝奖并展出,但是设计还处于概念阶段,还有很大的改进空间.
解答 46.B.细节理解题.根据文章第四段"designers Ale Leonetti Luparinia and Qian Jiang from Yanko Design have created a device(装置) called T-Box that harnesses wind energy from speeding trains",可知两年前一个有用的源代码被印度发明家Santosh Pradhan是一辆飞驰的列车,产生激烈的风,可以转化为电能;故选B.
47.A.细节理解题.根据文章第六段"Based on this calculation,150T-Boxes can produce 2.6KWH of electricity per day",可知基于这样的计算,可以产生150t盒每天发电2.6kwh;故选A.
48.C.推理判断题.根据文章最后两段"it is important to remember that the design is still at a conceptual stage and hasn't taken into account issues",这是要记住的设计还处于概念阶段,还有没考虑到的问题,故选C.
49.B.细节理解题.根据文章第六段"The T-Box's design won a silver medal in last year's Lite-On Awards and was exhibited last summer at the Xue Xue Institute in Taipei,Taiwan Province."可知T-Box 的设计去年夏天在台湾省台北的薛院赢得了一枚银牌光宝奖并展出;故选B.
50.D.主旨大议题.通读全文,文章主要讲述了Santosh Pradhan设计的T-Box 具有极好的性能,因此应选向读者介绍一种新的发明;故选D.
点评 考察学生的细节理解和推理判断能力,做细节理解题时一定要找到文章中的原句,和题干进行比较,再做出正确的选择.在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | assume | B. | approve | C. | dominate | D. | contrast |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Of course,go ahead | B. | Yes,don't worry. | ||
C. | Yes,help yourself | D. | Of course,why not? |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | until | B. | that | C. | when | D. | where |
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