分析 文章讲述了在做演讲的时候,当脑海中一片空白时,如何做才能继续演讲,文章给出了几条建议.
解答 36-40 DEBGC
36.D 上下文理解.根据前句Mary had feared the day she would draw a blank during a presentation可知,玛丽害怕那天她会在演讲时脑海一片空白,有一天在45分钟演讲中,真的发生了.故答案为D.
37.E 上下文语境.通过前句My nervousness went away when I concentrated not on myself,but instead just thought可知,当我不考虑我自己时,紧张就没有了,相反我在思考,我的演讲如何才能帮助观众,故答案为E.
38.B 概括总结题.通过这段的介绍he gets to the location of his presentation the day before 他提前去场地、确保屏幕灯光正常运转.所以该段标题是提前做好准备.
39.G 上文理解题.根据Whether you are giving a one-on-one talk or a speech in front of 400 people,think"story-telling".无论你是在个体还是面对400人的演讲,用将故事的方式,故下句也提到了Stories,即答案为G.
40.C 上下文语境.通过最后一句one thing that shocks people back into attention is to leave an almost uncomfortably long pause让观众重回注意的方法是留一个时间稍长的停顿,故答案为C.
点评 题目要求从7个选项中选择恰当的语句填入空格处.这种类型的题目关键是符合逻辑和语境,要强调从上下文中寻找具体的解题依据.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | preparation | B. | presentation | C. | privilege | D. | preference |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | grant | B. | dismiss | C. | save | D. | rid |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | who | B. | whoever | C. | whomever | D. | whom |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | shouldn't | B. | didn't say | C. | wouldn't say | D. | hadn't said |
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