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假设你是李华,上周六你邀请朋友们来家里庆祝你的生日。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文日记,叙述生日聚会的全过程。
注意:1. 日记的开头已为你写好。
2. 词数不少于50。

Saturday, January 11                                                    Fine
Today ____________________________________________________________________
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Today I had a birthday party at my house. My mother and father helped me to prepare out house for the party and the guests. Later, my friends arrived with some gifts for me. I was so excited! Then the party started. After I made a wish, we enjoyed the birthday cake, sang songs and danced happily. How time flies! At the end of the party. I said goodbye to my friends and felt thankful. It was a nice day.

解析试题分析:本书面表达是一篇图画类的写作。图画作文就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛,可以是 记叙文、说明文,也可以是议论文。写好看图作文要注意以下几个方面: 1)看图作文通常有一定得提示,所以在动笔前一定要通读提示,弄懂写作要求,如时间、地点、 人物、事件发生地的先后顺序等。 2)图画是作文的依据,要仔细观察分析图画的画面,弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。 3)找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画,就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、 事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。 4)反复阅读所给的关键词,并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。
【亮点说明】文中使用了非常好的短语和句子为文章增色不少,比如help sb. to do,prepare out,make a wish,How time flies!, at the end of,say goodbye to。并注意了句子的衔接如:and,later,then, 等等。
考点:图画写作

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:写作题

近日你的外国朋友Mike写信向你咨询H7N9禽流感的事情并询问该如何预防禽流感,请你根据以下信息写信告诉他:
H7N9禽流感是一种禽类传染疾病,症状是高热、咳嗽和呼吸困难, 但可防可治:
1. 勤洗手;
2. 每天打开门窗通风一到两次;
3. 不要接触病的或病死的家禽和畜类,肉类一定要煮熟后吃;
4. 经常锻炼身体,增强个人体质;
5. 有症状时及时就医。
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。回信的开头与结尾已给出,不计入5个句数内。
【参考词汇】
传染infect 禽类 poultry 畜类cattle  咳嗽 cough
Dear Mike,
I am glad to hear from you again. In your last letter, you asked me about H7N9 avian influenza and how to prevent ourselves falling into such a disease. Now let me tell you something about it. ___________________________________________________________     ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Best wishes to you!
Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

In an English competition, you are required to write an article according to the picture below. Look at the picture carefully and write down how you understand it.

注意:
1、描述图片主要内容,谈谈你的理解及看法;
2、词数不少于120个;
3、文中不能出现考生的具体信息。
                                                                                 
                                                                                  
                                                                                  

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

请仔细观察以下三幅连环图片的内容,并想象第四幅图片可能的发展,写出一个涵盖连环图片内容并有完整结局的故事。

注意:  1.词数不少于80;
2.开头已给出,不计入总词数;
3.可适当增加细节,以使行文连贯;
4.在答题卡上作答。
Tom’s mother,Mary,a kind and hardworking mother,runs a noodle restaurant.
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

阅读下面一则新闻和一副图片
家人朋友同事聚会吃饭,以前其乐融融一起天南海北地扯,现在随着智能手机的流行,出现了一种“怪现象”:一桌子人一起吃饭,大家少有交谈,都围着餐桌玩起了手机。这样的现象你身边有吗?
《广州日报》就“饭局聚会大家都在玩手机,你怎么看?”进行了读者调查,调查结果显示,很多读者表示对此现象无法忍受,他们认为“饭局是大家面对面的社交场合,每个人都玩手机,和对着虚拟世界没什么两样”;而认为能够忍受的人则觉得,玩手机确实能缓解压力和与人交往带来的不适。

请根据此新闻和图片写一篇不少于120词的文章,内容包括:
简要描述图片和新闻中的社会现象;2. 分析产生此现象的原因 3谈谈你的看法和建议
开头已写出,不计入字数
Nowadays, with the increasing popularity of smart phones (智能手机), …

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假设你是学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息,给某英文杂志写一篇以“Low-carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法并谈自己的看法。
字数:100词左右,  标题和开头已给出,不计入总字数。

Low-carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low–carbon Living organized by the WWF.
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you
understand the picture and what makes you think so.

开放作文
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

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科目:高中英语 来源: 题型:单选题

---Jenny, I think I’ll just have some coffee for a change.
---______.The coffee I bought yesterday is in the cupboard.

A.Change it, pleaseB.Never mind
C.With pleasureD.Help yourself

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同步练习册答案