Question

10．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文  中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用（\）划掉．
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
    2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
I'm glad to receive your letter．You asked me what I would prepare myself for the coming college entrance English exam but I've summarised several points for you．Firstly，I'll review all the 3，500word one by one and pay specially attention to the important ones．Secondly，I'll listen to the English twice a day so that I can get full marks in the listening part．Besides，daily reading and writing exercises can help me gain more confidence as before．Another point that should never be ignored was that handwriting is the key to get a much higher score．
I hope our plans can be great benefit to you．Good luck with your English study．

Answer 1

分析 本文主要介绍作者英语学习的计划．首先，逐个复习3，500个英语单词，特别注意一些重要的单词；其次，每天听两次英语听力以便获得听力部分满分；其三，日常阅读和写作有助于获得更多的自信；最后，英语书法也是获得更高分数的关键．

解答 I'm glad to receive your letter．You asked me what I would prepare myself for the coming college entrance English exam but I've summarised several points for you．Firstly，I'll review all the 3，500 word one by one and pay specially attention to the important ones．Secondly，I'll listen to the English twice a day so that I can get full marks in the listening part．Besides，daily reading and writing exercises can help me gain more confidence as before．Another point that should never be ignored was that handwriting is the key to get a much higher score．
I hope our plans can be∧great benefit to you．Good luck with your English study．
详解：
1．what改为how 考查连词．ask后接的宾语从句缺少方式状语，用连词how．
2．but改为so/and 考查连词．前后两个分句之间是因果关系或并列关系，用连词so/and．
3．word改为words 考查名词复数．word是可数名词，其前有数词修饰时要用复数形式．
4．specially改为special 考查形容词．attention是名词，要用形容词修饰．
5．去掉the 考查冠词．此处的English表示科目，是泛指，不需要定冠词the．
6．as改为than 考查连词．根据句中形容词比较more，要用连词than．
7．was改为is 考查动词时态．全文讲述的是一般事实，用一般现在时态．
8．get改为getting 考查动名词．to是介词，后接动词时用动名词形式．
9．our改为my 考查代词．此处的plans指的是作者的计划，用代词my．
10．加of 考查介词．be+of+抽象名词，相当于be+该抽象名词的形容词形成，主要用来表示主语的性质．这一结构中的抽象名词前可用great，little，no，some，any，not much等修饰，以表示不同的程度，抽象名词常用importance，value，use等．

点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学生习作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．