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    Writing(写作)

    假设李华是你的同班同学，昨天是2006年10月6日，星期三，天气阴；下图描述的是你昨晚的一段经历。根据图中内容写一篇日记。要求使用第一人称，词数在100左右。

    答案：
    解析：

    　　October 6, 2006　　　　Wednesday　　　　Cloudy

    　　It was 10 o’clock last night．I was about to go to bed when the telephone rang．It was my classmate Li Hua．He asked me to help him with his homework, which was to learn the text of Lesson 42 by heart, because he had left his textbook in the school．I read the text sentence by sentence over the phone so that he could write it down．It took us about an hour to finish that．I had a dream during the night, in which I was able to send Li Hua the Lesson 42 text through a computer!


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    相关习题

    科目：高中英语 来源：志鸿系列训练必修一英语人教版 人教版 题型：056

    Writing(写作)

    王琳起初对学习英语兴趣很浓，不久她发现记忆单词及短语很不容易。虽然花了很多时间，但进步不大。在老师的鼓励下，她改进了学习方法，坚持学习和使用英语，进步很快，成了班里英语学得最好的学生之一。

    请以王琳的名义用英语写一篇发言稿，在班会上交流经验。

    词数：80－120。

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    科目：高中英语 来源：志鸿系列训练必修一英语人教版 人教版 题型：056

    Writing(写作)

    请用英语写一则新闻报道，以便在某英文报上发表，词数100左右。内容如下：

    2004年7月30日凌晨，滨海市闹市区的一座办公楼失火。消防队员立即赶到，但由于风势很大，大火持续了两个多小时，到4∶20才被扑灭。这座三层楼房被烧毁，附近的邮局和剧场也遭损坏。两名妇女死亡，多人受伤。到目前为止，火灾原因不明。

    ________________________________

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    基础写作(共1小题，满分15分)

    你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲，选择相关的信息写一篇发言稿。

      学 习 方 法

            学 习 效 果

     背诵范文

     运用英语思维，进行模仿性写作

     多阅读英文文章

     吸取语言材料

     多听英文广播

     提高听力水平

     学习语法

     正确表达

     多写日记

     在做中学

     多练习口语

     提高口头技能

     参考他人的习作

     取长补短

        [写作要求]    

    1. 只能使用5个句子表达全部内容；  2. 文中不能出现真实姓名和学校名称；   3. 开头与结尾已经给出。

    Ladies and gentlemen,

    Now I would like to tell you how I learn English writing.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     [写作要求]

    只能使用5个句子表达全部的内容；

    将5个句子组织成连贯的短文；

    可适当增加情节，使表达连贯。

    [评分标准]

        句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

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    科目：高中英语 来源：2010-2011学年广东省汕头市高三四校联考英语卷 题型：书面表达

    基础写作(共1小题，满分15分)

    你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲，选择相关的信息写一篇发言稿。

      学 习 方 法

            学 习 效 果

     背诵范文

     运用英语思维，进行模仿性写作

     多阅读英文文章

     吸取语言材料

     多听英文广播

     提高听力水平

     学习语法

     正确表达

     多写日记

     在做中学

     多练习口语

     提高口头技能

     参考他人的习作

     取长补短

        [写作要求]    

    1. 只能使用5个句子表达全部内容；  2. 文中不能出现真实姓名和学校名称；   3. 开头与结尾已经给出。

    Ladies and gentlemen,

    Now I would like to tell you how I learn English writing.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     [写作要求]

    1.  只能使用5个句子表达全部的内容；

    2.  将5个句子组织成连贯的短文；

    3.  可适当增加情节，使表达连贯。

    [评分标准]

        句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

     

     

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