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写作

假如你是新华中学的学生张华,班里从外地转来一名同学李明,他一时无法融入新的班集体中,感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信:

*帮他分析原因

*给他提出建议

*陈述你帮助他的具体打算

注意:词数120~150

Dear Li Ming,

____________________________________________________________.

Best regards,

Zhang Hua

答案:
解析:

Dear Li Ming,

Thanks for your joining us in the class making our class have new blood. But recently I found it difficult for you to get on well with the students in our class.

Don’t be upset. Maybe you are missing your parents or the days when you and your former students stayed tighter. Perhaps the lifestyle and dialect here don’t agree with you.

Never mind. Time will make you feel at home though you see many unfamiliar faces every day. Firstly, you had better write to your parents telling them you are OK with us. Secondly, whether you come from the snowed area or Wenchuan earthquake area, we are all friends here. Why not interact with us? Thirdly, do as the Romans do. Speak more and communicate with each other. Only in this way can you fit in with every thing here.

Best regards,

Zhang Hua

 


 

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科目:高中英语 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)英语 题型:056

写作

假如你是新华中学的学生李华,你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件,询问你暑假里的打算,但你因准备期末考试未能及时回复。请根据双下要点给他回封邮件:

1.未及时回信的原因;

2.你假期的打算(如做兼职、旅行、做志愿者等)

注意:

1.词数:120-150;

2.可适当增加细节,以使行文连贯。

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科目:高中英语 来源:2010-2011学年度山东省济南外国语学校第二学期高一质量检测英语卷 题型:写作题

写作(共20分)
假如你是新华中学的学生李华,陪同一批来自友好学校的澳大利亚中学生在京旅游,请为他们拟一份大约100词的活动安排的口头通知,内容要点如下:
1.住在北京饭店,在京时间:三天
2.说明三天的主要活动内容,并简单介绍旅游景点的特点。
3.每日集合时间:早上7:00;集合地点: 宾馆大门口。

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科目:高中英语 来源: 题型:

第二节  写作

假如你是新华中学的学生李华,刚刚去美国参加了为期一周的国际中学生交流活动,并作了题为Water Resource Protection的演讲,获得广泛好评。请给你本校的外教Mr. Smith写一封信,内容包括:

1.汇报交流情况和感受;

2.感谢老师之前的帮助;

3.希望老师给补课。

注意:1.词数:120-150;t

2.可适当增加细节,以使行文连贯;

3.信件格式已给出,不计入总词数。

Dear Mr. Smith,

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科目:高中英语 来源: 题型:

第二节  写作

       假如你是新华中学的学生李华,刚刚去美国参加了为期一周的国际中学生交流活动,并作了题为Water Resource Protection的演讲,获得广泛好评。请给你本校的外教Mr.Smith写一封信,内容包括:

1.汇报交流情况和感受;

2.感谢老师之前的帮助;

3.希望老师给补课。

注意:1.词数:120-150;t

2.可适当增加细节,以使行文连贯;

3.信件格式已给出,不计入总词数。

Dear Mr.Smith,

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