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    书面表达

    　　以所给内容为主要线索，发挥自己的想象力，把下面这段文字扩写成一篇日记。（扩写后的字数应为100字左右。时间：5月15日，星期三，晴天）

    　　This morning eight German guests came to visit our school. At nine we held a welcome meeting on the playground. After the meeting we showed them around our school. At four in the afternoon they left our school.

    答案：略
    解析：

    May 15th, Wednesday

    Sunny

    　　This morning eight German guests came to visit our school. They arrived at half past seven. We gave them a warm welcome at the school gate, on the top of which were flying some coloured flags. With flowers in their hands, some boys and girls were shouting, “Welcome! Welcome!”

    　　At nine we held a welcome meeting on the play ground. First, eight girls presented the guests with flowers. Then our headmaster spoke at the meeting too. He said something about our school.

    　　After the meeting we showed the guests around our school. They visited our library, lab and school factory.

    　　 At four in the afternoon they left our school.


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    科目：高中英语 来源：典中点综合应用创新题高二英语 题型：056

    书面表达

    　　以所给内容为主要线索，发挥自己的想象力，把下面这段文字扩写成一篇日记。（扩写后的字数应为100字左右。时间：5月15日，星期三，晴天）

    　　This morning eight German guests came to visit our school. At nine we held a welcome meeting on the playground. After the meeting we showed them around our school. At four in the afternoon they left our school.

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    科目：高中英语 来源：人教社新课程2003年审核高二上册练习 人教社新课程2003年审核 题型：056

    书面表达

    　　假如你叫Jim lee，你最近对你所在班60名同学(男女各半)进行上网目的的调查.现将调查结构(如下表所示)用英语给某报社的编辑写一封信，报告此事，以引起舆论的关注.

    注意(1)报告应包括图表所示全部内容；

    　　(2)叙述调查结果时要避免重复使用百分比；

    　　(3)叙述过程中要适当添加评语：

    　　(4)词数：100左右.提示词：做调查make a survey

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    科目：高中英语 来源： 题型：056

    书面表达

    　　假如你叫Jim lee，你最近对你所在班60名同学(男女各半)进行上网目的的调查.现将调查结构(如下表所示)用英语给某报社的编辑写一封信，报告此事，以引起舆论的关注.

    注意(1)报告应包括图表所示全部内容；

    　　(2)叙述调查结果时要避免重复使用百分比；

    　　(3)叙述过程中要适当添加评语：

    　　(4)词数：100左右.提示词：做调查make a survey

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    科目：高中英语 来源：活题巧解巧练·高一英语（上） 题型：056

    写作：书面表达

    　　以所给问题及简单回答为线索，以I Like My English Teacher 为题写一篇80词左右的短文，介绍一下你的英语老师．

    　　1．How old is your English teacher? (30)

    　　2．What is your English teacher like? (tall, sharp-eyed, kind)

    　　3．Do you like his class? Why? (yes; interesting, lively)

    　　4．Is he easy to get along with? (yes)

    　　5．How often do you meet him? (almost every day)

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