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Ⅴ. 书面表达
Angela Green 是加拿大蒙特利尔中学的学生。她来信表示愿意成为你的笔友。按照下面表格提供的你的情况于2010年3月2日写一封信,向她表示你很高兴同她建立友好通讯联系。
姓名
 
王玲
出生日期
1994年2月23
籍贯
太原
学校名称
山大附中
所学科目
语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等
最喜欢的科目
英语
最喜欢的体育运动
排球
业余爱好
集邮
家庭人口
三人
父亲职业
医生
母亲职业
教师
 
字数:100字左右。

Dear Angela,
I’ve been very pleased to receive your letter. And I’d like very much to be your penfriend. I was born in Dalian on February 23,1987. I’m studying at Dalian No.1Middle School. We learn Chinese, maths, English, physics, chemistry, history, geography, and so on. I like English best. My favorite sport is volleyball. In my spare time, I like to collect stamps.
I’m very glad to introduce my family to you. There are three people in my family. My father is a doctor and my mother is a teacher. We love each other very much. I hope one day you can come and visit my country and my home, or I can go and visit yours.
I’m looking forward to hearing from you.
Sincerely yours,
Wang Ling
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

近日,本市的一些公园内纷纷竖起禁止遛狗的标牌。假如你是李华,你就这一现象对公园内游客的看法进行了问卷调查,得出以下结论。请用英语写一篇短文, 介绍你的调查结果, 并说明自己的观点或建议。
支持的游客认为该禁令:
反对的游客认为该禁令:
1保护环境卫生;
2避免儿童受到惊吓或被咬伤;
3避免宠物狗传播疾病
1减少游玩的乐趣;
2导致某些中老年游客缺少陪伴;
3影响人与动物的和谐相处
 
(参考词汇:禁令 ban; 和谐 harmony  n.)
注意:1. 根据提示的内容适当展开,以使行文连贯;勿逐字翻译;
2. 词数:120左右;开头已写好,不计入总词数;
3. 文中不能出现考生的具体信息;
4. 书写不工整,卷面不整洁,文章不分段者,总分不高于12分。
Recently, I have done a survey about whether it is reasonable to forbid walking the dogs in the local parks.        
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏利营活动,假设你是李华,从报纸上看到此消息,想参加夏利营,请根据下列有关信息写一篇个人简介。
      姓名:李华
         性别:男
      年龄:18
      学校:昆明一中
其他:爱好音乐、摄影;善于与人交流,乐于助人;热爱自然;热爱和平
参加夏令营的目的:结交朋友,了解外国文化
注意:1. 词数120左右;开头已给出,不计入总词数。
2. 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
I happened to read in the paper about your summer camp a couple of days ago, which is why I’m now writing to you to present myself for the camp.

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


Ⅳ 写作(共两节,满分40分)
第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
假如你是某中学学生会主席,学生会要组织一场英语演讲比赛,请写一张有关英语演讲比赛的海报,海报内容如下:
举办单位:学生会
比赛目的:提高学生讲英语的能力
报名手续:凡愿意参加者可到个班班长处报名
比赛时间:5月6日下午2点
比赛地点:第一会议室
评比办法:有五位教师做评判员,前十名将获鼓励奖。
 
[写作内容]
1.请按要求写一份英语海报,文中题目和结尾已经给出;
2.海报必须包括所有内容要点,但不要逐条译成英语。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


第二节:书面表达(满分25分)
据调查,中国城市居民的电脑拥有率达30%。很多农村居民对电脑也越来越感兴趣,甚至有的家庭也买了电脑。请参考下表写一篇题为“Computers in China”的短文。词数为100词左右。
家庭买电脑的目的
中学生使用电脑的情况
类别比率
因别比率
孩子学习需要 70%
学习资料查询 30%
家长工作需要 20%
上网、聊天、游戏 60%
娱乐 30%
听音乐、看光盘 20%
Computers in China
According to a recent investigation, about 30% of the city families have computer,      

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


第三节书面表达(满分10分)
假设你是李华,是厦门双十中学的高一学生。你的英国网友Cathy发来电子邮件,告诉你她将于暑假来中国旅游,并决定来厦门和你呆一周。但她有些情况不清楚。请你给她回一封电子邮件。
Subject: visit to China From Cathy

从7月10日你就有时间陪她了。

 
Dear Li Hua,

乘飞机到厦门,到高崎国际机场去接她。然后一块乘汽车来学校。

 
I feel very excited about my visit to China and meeting you for the first time! But I’m still not sure about the following:

厦门夏天气温高,不用带太多衣服。

 
1. When will you be free?

2. How can I get to your place?
3. What’s the weather like there?

参观当地著名风景名胜并一起游泳等。

 
4. What shall we do together?

Please let me know!
Your friend,
Cathy
 
注意:1. 词数:100左右;
2. 文中应包括方框内所有的提示内容,可以适当发挥。
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


第三节书面表达(共1题, 满分20分)
随着电脑普及率的提高,一些家长和学生对书写的重视程度降低了。据一项调查显示,有85%的学生说自己的书写不好看,而他们又不想改善书写。他们陈述了各自的理由(如下图)。请结合该图,写一篇英语短文,阐明该现象及其理由并发表自己的看法(至少两点)。

4%

 

        
注意:
1. 不要逐句翻译,但可适当增加内容,使行文连贯;
2. 词数120左右;
3.开头已给出,但不计入总词数。
Nowadays, with the growing popularity of computers, some students and their parents are paying less and less attention to handwriting.
According to a recent survey,__________________________________________________
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


第二节:书面表达(满分30分)
假如你是李华,请代表校学生会用英语根据表格内要点写一份倡议书,号召大家为玉树地震灾区献一份爱心。
原因
(简要说明)
献爱心方式
 捐款
建议(至少两点)
以班级为单位,本周四以前完成献爱心活动,由班长统一交学生会;
……
注意:1.词数:100~120左右。 2.开头语已为你写好(不计入词数)。3.可适当增加细节。
Dear fellow students,
On April 14, a great earthquake occurred in Yushu, Qinghai.____________________________

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

为庆祝第14个世界读书日(4月23日),某英文报社对读者进行了调查活动。请根据以下提示,写一篇120词左右的英语短文,将有关信息反馈给报社。
读书种类
报刊、杂志、书籍(关于……方面的书)
读书目的
汲取知识,开拓视野,丰富生活,修心养性……
读书习惯
边读边记,读后反思……
      注意:
1.内容必须包括上表中的要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
2.条理清楚、语句连贯。

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