翻译下面句子
他在这个地区建立了一家公司来开发煤矿资源。(exploit)
科目:高中英语 来源: 题型:
小刚是上海的一名高中生,他是2010的上海世博会的一名志愿者,他参加了一些培训,在培训中他了解到:要当好志愿者,除了要学好外语外,还要了解不同国家的身势语,只有这样才能更好地帮助外国朋友,当好东道主。小刚觉得很有趣,他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信,信要包括下面的要点:
1、不同文化有不同的身势语;
2、法国人见到熟人互相握手,亲吻彼此的脸;但日本人更喜欢鞠躬;
3、穆斯林国家的男人说话时站得较近,但对妇女只是点头,从不与妇女有身体接触;
4、谈谈了解身势语的意义。
注意:
1、词数:120左右(不包括已给出的开头句子);
2、不要逐字逐句地翻译要点;
3、可根据需要适当增加内容;
4、参考词汇:穆斯林 Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you!Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.
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科目:高中英语 来源:福建省福州市八县(市)2009-2010学年度高一下学期期末联考试题(英语) 题型:写作题
Ⅷ、书面表达(满分25分).
小刚是上海的一名高中生,他是2010的上海世博会的一名志愿者,他参加了一些培训,在培训中他了解到:要当好志愿者,除了要学好外语外,还要了解不同国家的身势语,只有这样才能更好地帮助外国朋友,当好东道主。小刚觉得很有趣,他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信,信要包括下面的要点:
1、不同文化有不同的身势语;
2、法国人见到熟人互相握手,亲吻彼此的脸;但日本人更喜欢鞠躬;
3、穆斯林国家的男人说话时站得较近,但对妇女只是点头,从不与妇女有身体接触;
4、谈谈了解身势语的意义。
注意:
1、词数:120左右(不包括已给出的开头句子);
2、不要逐字逐句地翻译要点;
3、可根据需要适当增加内容;
4、参考词汇:穆斯林 Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you!Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.
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科目:高中英语 来源:2010-2011学年广东省广州市七区高一下学期期末质量监测联考英语试卷 题型:填空题
根据所给的中文和括号内的语法提示, 把下面句子翻译成英语,写在答题卷相应的横线上。
【小题1】 我觉得很奇怪他睡得那么少却能够干得那么卖力。(宾语从句)
I find ______ ________ ______ he is able to work so hard with so little sleep.
【小题2】 这两姐妹一定是吵架了,因为她们互不理睬。(must have done)
The sisters _______ _______ _______ an argument, for they are no longer talking to each other.
【小题3】 那位老师和两个学生参加了会议。(主谓一致)
The ________ with two ________ ________ at the meeting.
【小题4】 是什么事使他不能参加我们的会议仍然是个谜。(主语从句)
_______ prevented him from _______ our meeting still ______ a mystery.
【小题5】老师不用抬头看就已经知道是哪个学生在班上讲话。(V+ing 作宾语)
Without ______ ______ _______ her desk, the teacher already knew which student was talking in class.
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科目:高中英语 来源:福建省福州市八县(市)20092010学年度高一下学期期末联考试题(英语) 题型:书面表达
Ⅷ、书面表达(满分25分).
小刚是上海的一名高中生,他是2010的上海世博会的一名志愿者,他参加了一些培训,在培训中他了解到:要当好志愿者,除了要学好外语外,还要了解不同国家的身势语,只有这样才能更好地帮助外国朋友,当好东道主。小刚觉得很有趣,他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信,信要包括下面的要点:
1、不同文化有不同的身势语;
2、法国人见到熟人互相握手,亲吻彼此的脸;但日本人更喜欢鞠躬;
3、穆斯林国家的男人说话时站得较近,但对妇女只是点头,从不与妇女有身体接触;
4、谈谈了解身势语的意义。
注意:
1、词数:120左右(不包括已给出的开头句子);
2、不要逐字逐句地翻译要点;
3、可根据需要适当增加内容;
4、参考词汇:穆斯林 Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you!Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.
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科目:高中英语 来源:20102011学年广东省广州市七区高一下学期期末质量监测联考英语试题 题型:信息匹配
根据所给的中文和括号内的语法提示, 把下面句子翻译成英语,写在答题卷相应的横线上。
1. 我觉得很奇怪他睡得那么少却能够干得那么卖力。(宾语从句)
I find ______ ________ ______ he is able to work so hard with so little sleep.
2. 这两姐妹一定是吵架了,因为她们互不理睬。(must have done)
The sisters _______ _______ _______ an argument, for they are no longer talking to each other.
3. 那位老师和两个学生参加了会议。(主谓一致)
The ________ with two ________ ________ at the meeting.
4. 是什么事使他不能参加我们的会议仍然是个谜。(主语从句)
_______ prevented him from _______ our meeting still ______ a mystery.
5.老师不用抬头看就已经知道是哪个学生在班上讲话。(V+ing 作宾语)
Without ______ ______ _______ her desk, the teacher already knew which student was talking in class.
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