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当前私家车在你们城市发展势头迅猛,但它带来许多便利的同时,也带来了一些弊端。上个月你们班就“私家车迅速发展的利与弊”进行了热烈的讨论,请根据下表提供的内容,客观介绍讨论的情况,并谈谈你自己的看法。
优势
弊端
你的观点
1.价格合理,普通家庭能买的起。
2.方便,可以提高生活质量。
3.可以带动其他产业提供更多的就业机会。
1.消耗大量能源,污染环境。
2.造成交通拥挤。
3.停车场地紧张。

注意:
1.对所给要点,不要简单翻译,要有适当发挥。
2.词数:150 左右。
3.参考词汇:
消耗consume (?vt?.)?尾气the waste gas

Last month we had a heated discussion about the advantages and disadvantages of the rapid development of private cars in our city.People's opinions are quite different.?Firstly, car prices are reasonable, so owning a private car is no longer a dream for ordinary families.Secondly, people are enjoying its convenience and better life quality as well.What's more, some related industries have also been brought about, which contributes to more employment However, besides the advantages mentioned above, there also exist some disadvantages.Cars consume too much energy, and the waste gas from cars pollutes the environment.What's worse, there are not enough roads and traffic jams occur in the rush hours.Apart from that, people find it hard to park their cars due to the lack of parking lots.?
I strongly recommend the number of private cars be limited and public bus service be improved.The government should also take measures to reduce pollution.

试题分析:提纲作文要求考生根据所给的写作要求和提纲,确定文章的中心思想,然后紧紧围绕中心思想展开写作。要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象,进而用自己的语言来表达某种观点或看法,增添了写作的灵活性,同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。
点评:写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲,因此考生首先要认真阅读前面的提示,认清写作要求和提纲之间的关系,然后确定文章的主题、文体、人称和时态。根据所给提纲,列出要点,并以此为基础充分发挥自己的想象力,灵活运用英语知识,采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来,注意主次分明,详略得当。语言力求准确、简洁。根据情景的发展,按顺序安排好材料。同时应选用合适的连接词或过渡词,使文章具有一定的连贯性。考生必须认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,是高一年级学生会主席,开学以来发现同学早餐时间,课间都在学校超市买方便面等垃圾食品作为早饭,并吃完后随手扔得满校园都垃圾袋,你为此很担心。请你给校长写信,希望早餐期间,课间关闭超市,同时提出自己建议。内容提示:
写信理由
1.垃圾食品含脂肪,糖太高,对身体有害;
2.垃圾食品会导致癌症,心脏病;
3.塑料垃圾袋使得校园脏乱差。
你的建议
1. 早餐时间,课间关闭超市  2. 提倡学生养成良好的饮食习惯
注意:1.可适当增加细节,使短文连贯、通顺;
2.短文的开头已为你写好,不计入总词数;
Dear President,
I’m LiHua in Grade one. Recently, I have noticed most of students have bought junk food from supermarket in stead of breakfast. I really worry about it.

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你叫李明,你的英国笔友Tom现在在北京的一所大学学习汉语。为了更好地了解中国文化,他打算到学校附近的一家餐馆去打一份零工。下周他要去面试了,请你给他发一份电子邮件,交待一些面试时应注意的事项。邮件应包含如下要点:
1. 提前10到15分钟到达面试地点;
2. 礼貌地对待所遇到的每一个人;
3. 不要嚼口香糖 (chew gum)或者带有烟味;
4. 准备一些可能在面试时要回答的问题;
5. 祝他好运。
注意:1. 词数:120左右;
2. 不可逐条翻译。必要时可增加细节或过渡句,使文章自然紧凑。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华,你的英国朋友Jenny最近身体不舒服,来信向你询问如何保持健康。
请你给她回信并提出建议。内容如下:
1.      注意合理饮食:多吃鱼,豆类等有营养的食品及新鲜蔬菜和水果,不要吃太多的肉和甜食;
2.      多参加体育锻炼;
3.      保证充足睡眠,不要熬夜,每天至少睡8个小时。
注意:1。词数:120左右
2.信的开头和结尾已给出,但不计入总词数。
3.参考词汇:有营养的:nutritious
Dear Jenny
____________________________________________________________________________
Yours
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是新华中学学生李华,在最近举行的市高中生英语口语大赛中获得了一等奖。某英语报社邀请你写一篇稿件,介绍你练习英语口语的经验。稿件内容如下:
1.树立自信,克服羞怯心理;
2.多参加英语角活动;
3.多看英语新闻(如CCTV-9)
注意:1. 词数:120-150;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                 
                                                                            

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

请就教材中的《文学品读(A taste of literature)》板块,谈谈你的观点。你的作文必须包括:
你是否认同高三(senior three)现阶段进行文学作品阅读赏析;
你的理由。
(注:不能提到真实姓名和学校。)

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

根据下面的英语提示,结合生活中的事例,就以下某方面谈谈书籍对你的影响,用英语写一篇短文。
Books are our friends. They introduce us different kinds of knowledge. Books are our teachers. They teach science, literature, etc. and tell us what is good and what is evil.
注意:
1.无须写标题,不得照抄英语提示语;
2. 除诗歌外,文体不限;
3. 文中不得透露个人姓名和学校名称;
4. 词数为120左右。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

最近,某中学生英文报开设了“After-class activities”的栏目。请你根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。
1. 你参加的课外活动及给你带来的好处。(社团活动;体育运动;上网…)
2. 为同学选择课外活动提出建议。
注意:
1. 词数100左右。
2. 稿件的开头以为你写好,不计入总词数。
3. 注释:社团--- club
After-school activities
Nowadays, after- school activities are becoming more and more popular in high schools.
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重 “低碳”生活的中学生?假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题?写一篇80--100词左右的短文?简单描述自己的“低碳生活”。
要点:1.每天步行上学?
2.离开教室时?关灯、电扇、电视等? ?
3.不用水时?记得关水龙头?循环使用水? ?
4.充分使用纸张? ?
5.不使用塑料袋。
参考词汇:水龙头tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag,电扇fan

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同步练习册答案