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    为了丰富广大学生的生活，学生会将举办一次音乐周活动。请以组织者的身份写一个书面通知，要求如下：
    时间：5月第一周
    活动： 1. 演唱歌曲：流行歌曲。
    2. 器乐演奏：古典和民间音乐。
    3. 音乐比赛：听歌曲片段，然后说出出处。
    地点：届时通知。 
    参加者请于4月20 日前报名。
    注意： 1. 书面通知应写成一篇连贯的短文。
    2. 可以适当增减细节。
    3. 词数100字左右。
    4. 通知格式已写好。
    5. 参考词语：
    classical, folk, musical instruments, contest, sign up, take part in
    Music Week
    The Students Union has decided to organize a music week.                      
    Come and have fun! 
    Students Union

    Music Week
    The Students Union has decided to organize a music week. It will be held in the first week of May. The activities include singing pop songs and playing classical and folk music. Bring your own musical instruments, please. A music contest will be included, too. The students taking part in the contest will listen to part of a song or a piece of music, and then tell where it comes from. If you’d like to join in the music week, please come and sign up before April 20th. The place for the activities will be announced later.
    Come and have fun.
    Students Union

    试题分析：本文要求写一则书面通知。是一篇提纲类作文。通知要写清楚所做事情（音乐周活动），活动内容，地点及时间。词数100字左右。通知格式已写好，不需要再重复，文章要点提示较多，适当增减细节即可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。
    点评：关于书面通知，要注意以下几点：一是发出通知的人或单位的名称，一般写在标志的上方或在正文后面的右下角通知的正文；二是正文要写明所做事情的具体时间、地点、概括性内容(多为书面通知的首句)、出席对象及有关注意事项。布置工作的通知要把工作内容和要求写清楚。三是通知的对象一般用第三人称；但如果带有称呼语，则用第二人称表示被通知的对象，口头通知就常用第二人称表示被通知的对象。四是通知的文体，书面通知用词贴切，语句简洁，具有书面化；口头通知用词表达要注重口语化。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    春节刚过不久，许多人都患上了节后综合症。请你根据以下要求描述该现象并发表自己的看法。
    要求：1．症状： 郁闷；无法集中注意力；嗜睡；感觉筋疲力尽等。
    2．原因： 节日期间饮食太过油腻；思想过于放松，无法适应工作或学习中的新挑战。
    3．危害： 不是疾病，但却会潜在地影响健康。
    4．应对： 多吃水果蔬菜；看医生等。 
    注意： 词数100左右； 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
    症状symptom
    The Spring Festival has just passed. and many people suffer from post-holiday syndromes.____________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是李华，Tracy 即将结束你们学校作为交换生的学习生活并返回英国。请你根据以下内容用英语写一篇欢送词。
    1.       赞扬她的善良友好；
    2.       怀念与她相处的快乐时光；
    3.       感谢她对大家英语学习的帮助；
    4.       希望她有机会再来中国。
    注意：1.词数不少于100词；      2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
    3. 开头与结尾已为你写好，不计入总词数。
    Dear teachers and friends, I’d like to say something before Tracy goes back to England.
    ___________________________________________________________________________________________
    That’s all. Thank you.

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你是新华中学的高三学生李华，亚洲冬季运动会将在你居住的城市举办，你们学校招募志愿者。请根据以下要点给校长写一封自荐信。
    爱好体育；2 英语好，擅长交际；3，乐于助人。
    注意：1. 词数120左右；
    信的开头和结尾已经给出，但不计入总词数；
    可以适当增加细节，以使行文连贯。
    Dear Headmaster,
    I am more than excited to hear that the Asian Winter Games will be held in our city.__________________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    课间休息时，有些学校利用多媒体来播放音乐，因此，很多学生对此有不同看法。假如昨天你班就“课间是否要播放音乐”展开了讨论。请你根据以下信息用英语写一篇短文，陈述讨论结果。
    【写作内容】
    1.讨论的时间和讨论的问题；
    2.学生们的观点：
    (1)大多数学生认为：活跃气氛，放松，带来快乐，学习效率高。
    (2)部分学生认为：时间短，没效果；课间太吵，需要安静。
    3.达成的共识：最好播放柔和并适合于中学生的音乐。
    【写作要求】
    只能使用5个句子表达全部内容。
    【评分标准】
    句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯
    【参考词汇】
    课间：during the class break       效率：efficiency           共识：agreement

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是育才中学高一（1）班李华。你班的实习老师Nancy 前不久结束实习返回大学继续学业。请你根据写作要点和要求给Nancy 写封电子邮件。
    写作要点：1. 表达对她的感谢之意。
    2. 介绍她离开后你及班里发生的事情。（元旦才艺演出；期末考试复习）
    3. 希望了解她的近况。
    要求：1. 可适当增加细节，以使行文连贯。
    2. 不可在文中涉及相关班级、老师及个人信息，否则视为作弊。
    3. 书写须清晰，工整。
    4. 词数100左右（信的开头与结尾已给出，不计入总词数）
    Dear Nancy,
    I’m LiHua. _________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    Yours,
    Li Hua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
    Once upon a time in a land far far away, there was a wonderful old man who loved everything. Animals, spiders, insects...
    One day while walking through the woods the nice old man found a cocoon(茧) of a butterfly. He took it home.
    A few days later, a small opening appeared; he sat and watched the butterfly for several hours as it struggled to force its body through that little hole. Then it seemed to stop making any progress. It appeared as if it had gotten as far as it could and it could go no farther.
    Then the man decided to help the butterfly, so he took a pair of scissors and cut off the remaining bit of the cocoon. The butterfly then came out easily.
    But it had a swollen body and small, shriveled (萎缩的) wings. The man continued to watch the butterfly because he expected that, at any moment, the wings would enlarge and expand to be able to support the body. Neither happened! In fact, the butterfly spent the rest of its life crawling around with a swollen body and shriveled wings. It never was able to fly.
    What the man in his kindness and haste did not understand was that the restricting cocoon and the struggle required for the butterfly to get through the tiny opening were Nature's way of forcing fluid from the body of the butterfly into its wings so that it would be ready for flight once it achieved its freedom from the cocoon.
    Sometimes struggles are exactly what we need in our life. If we were allowed to go through our life without any obstacles, it would cripple us. We would not be as strong as what we could have been. And we could never fly.
    [写作内容]
    1. 以约30词概括短文内容要点; 
    2. 以约120词就 “个人成长需要艰难生活的磨砺”这一话题发表你的看法，并包含以下要
    点：
    (1) 你读了这个故事后的感受；
    (2) 叙述当前父母溺爱子女的现象和由此造成的后果；
    (3) 假如你是父母一方，你会如何磨砺自己的孩子？
    [写作要求]
    1.可以使用实例或其他论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引
    用原文中句子; 
    2. 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
    [评分标准]
    概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（10分）
    一个国外旅游团将要游览清流九龙湖景区，假设你是一名英语导游，下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿，讲话稿必须包括以下内容：
    1．简单介绍九龙湖景区（scenic area）：
    * 景区总面积为75平方公里（square kilometers），是福建省（province）优美景区之一；
    * 九龙湖（Jiulong Lake）湖水清澈、绿树成荫，是度假的好地方；
    * 九龙洞（Jiulong Cave）有着几百万年的历史。
    2．在九龙湖逗留两个半小时，11点离开。
    3．记住车号,贵重物品随身携带，准时返回。
    4．游览时注意安全，祝大家玩的愉快。
    注意：字数100个单词左右。
    Ladies and gentlemen,
    _______________________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    随着网络的发展，越来越多的中学生创建了自己的博客，对于中学生该不该有自己的博客这一问题，上周你们班进行了一次讨论，以下是讨论结果：
    下表是本次调查的结果，请你就此结果写一篇调查报告，并适当阐述自己的观点。
    赞成者认为
    		反对者认为
    1．写网络日志可以提高写作技能；
    2．博客可以用来消遣，娱乐，调整心情；
    3．通过博客可展示自我，结识朋友。
    		1. 管理博客花费学生很多时间；
    2.过分关注博客会导致与周围的人关系疏远；
    3博客容易泄露个人隐私。
    写作要求：
    1.阐述支持者的观点，反对者的观点以及你自己的观点
    2.词数100左右；
    3.文章的开头已为你写好，不计人总词数。
    参考词汇：
    博客 blog 写网络日志：keep online journals 消遣，娱乐：entertain 隐私：privacy
    Last week, we had a discussion on whether middle school students should have their own blogs or not. Opinions are divided.                                  

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