科目:高中英语 来源:不详 题型:完形填空
| 过去 | 现在 |
课堂 | 老师讲解知识点学生听讲、做笔记 | 老师提出问题,学生互相讨论或学生自己提出问题,自己讨论解决。 |
课后 | 完成大量作业 | 丰富多彩的课外活动,如读自己感兴趣的书籍,去图书馆或上网查资料 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:完形填空
为何倾听 | 表示尊重,增进理解,建立良好的人际关系 | |
谁来倾听 | 家长倾听孩子 | 理解孩子,消除代沟,…… |
老师倾听学生 | 了解学生,满足需求,…… | |
同学相互倾听 | 增进友谊,互帮互学,…… | |
怎样倾听 | (请考生联系自己拟定内容,列举两至三点。) |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:完形填空
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科目:高中英语 来源:不详 题型:完形填空
意见 | 赞成 | 反对 | 你的看法 |
理由 | 1. 学生应将精力集中在学习上,而不应与异性交往过密。这是学校对家长和学生负责的做法。 2. 年轻人不够成熟,自控力差,容易犯一些让自己后悔的愚蠢错误。 | 1. 这个校规很荒唐。它并不会真正阻止学生谈恋爱。学校家长如果干涉过多,反而会适得其反。 2. 新校规会让男女生交往时不自然,造成不必要的紧张,这种紧张甚至会影响将来的社交生活。 | …… |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:完形填空
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科目:高中英语 来源:不详 题型:完形填空
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科目:高中英语 来源:不详 题型:完形填空
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
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