| 一些同学认为 | 另一些同学认为 | 我认为 |
| 1.网络语言生动(vivid)、时尚; 2.网络语言充满幽默与智慧; 3.能使网上聊天更快捷。 | 1.网络语言缺乏思想深度; 2.没有被社会上大部分人接受; 3.过多使用会使人难以理解。 | ...... |
科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 60% 的学生赞成 | 40%的学生反对 |
| 1.面试可以全面综合地评价一个学生; 2.鼓励学生发展个性和特长; 3.社会需要一种更加开放和有效的录取方式。 | 1.面试带有主观性、片面性,可能不公正; 2.并非所有学生都擅于在面试中展示自己; 3.不可能在3-5分钟内评价一个人。 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 现状 | 教辅书深受学生欢迎,在学生生活中扮重要角色 |
| 优点 | 能帮助学生复习、总结、巩固、指导,好的教辅书犹如老师一样有帮助 |
| 建议 | 不能依赖教辅书,因为学习主要靠自己,也有质量低劣的教辅书 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 姓名: 李华 | 出生年月: 1992年2月 | 出生地: 辽宁大连 | |
| 学历 | 1998-2004 光明小学 | ||
| 2004-2010 大连市第六中学 | |||
| 所学主要课程 | 语文、数学、英语、物理、化学、电脑 | ||
| 特长 | 英语、电脑(去年在全校电脑竞赛中获第一名) | ||
| 业余爱好 | 游泳、滑冰、集邮、流行音乐 | ||
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 赞成开设 | 反对开设 | 自己的看法 |
| 1.兴趣是最好的老师; 2.不仅拓宽知识面,还能提高能力。 | 1.有的选修课与高考无关; 2.浪费时间和精力。 | |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 优点 | 看国内外新闻、获取信息 |
| 发E-MAIL、打电话 | |
| 上网络学校、阅读各种书籍、自学外语 | |
| 欣赏音乐、观看体育比赛、玩各种游戏 | |
| 网上购物 | |
| 缺点 | 网上交友、购物存在风险 |
| 沉迷网络会影响学习、工作 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 第一组 | 第二组 |
| ●到动物园观察金丝猴的特征 | ●上网了解金丝猴的现有数量 |
| ●去图书馆查阅金丝猴的习性 | ●听专家介绍对金丝猴的保护措施 |
| ●汇总信息,完成报告 | |
| ●活动体会:学会合作;体验新的学习方式 | |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 一些人认为Wealth | 另一些人认为Health |
| 1.有钱就有一切; 2.想办法多赚钱。 | 1.健康更重要; 2.要爱惜身体。 |
| 个人观点:更看重健康,身体不好,再多的钱也无济于事。 | |
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