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    3．      in the early 20thcentury，the school keeps on inspiring children's love of art．（　　）
    A．To foundB．FoundingC．FoundedD．Having founded

    分析 句意：建立于20世纪初期，这所学校坚持鼓励孩子们对艺术的爱好．

    解答 答案C．分析句子结构可知，逗号之后是主句，逗号之前是非谓语动词形式．主句主语"the school"与所给动词"found"构成逻辑上的被动关系，因此用过去分词，从而排除A、B和D项．A项表将来的动作．B和D项分别为现在分词的一般式和完成式．因此只有C项符合语境，故选C．

    点评 本题考查现在分词作状语．做这类题目首先根据句意判断是谓语还是非谓语，如果是分词做状语的时候，看动词与逻辑主语构成主动关系，就使用现在分词的形式；如果二者构成被动关系就使用过去分词的形式．不定式表示动作未发生作目的状语．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    2．They are the sort of friends who are so close they trust each other with their lives．If one falls．the other is there to catch him．
         They are Wellman，whose legs were perrnantly injured nine years ago in rock-climbing accident，and Corbett．an experienced rock elimber．Together．They climbed up Half Dome．the famous 2，000-foot rock in the Yosemite National park，through one of the most diffieult routes（路线）．
         During the climb，Corbett took the lead，hit in the metal spikes （尖状物）that guided the mpes and climbed up．Then，after Wellman pulled himself up the rope，Corbell went down to remors the spikes and clmbed up again．This process was repeated time and again，inch by ipch，for 13days．Wellman's job was not easy either，He got himself up the rope through uppor body strength alone．In all，Wellman figured that he had done 5.000pull-ups up the rope on the clich．
         However，when the two men first met，they never talked about climbing"He knew that was how I got injured．"Wellman said．Until one day Wellman decided that be wanted to climb again and they started training．
         Their climb of Half Dome was not all smooth．At one point，pieces of rock gave way，and Corbett dropped down quickly．Wellman locked their rope in place，stopping the fall at 20 feet．His quick action probably saved his friend's life．
    "Your partner can save your life-you can save your partner's life．"Wellman said as the pair received congratulations from friends"there are real close tic．"

    64．which of the following was a challenge for Corbett in climbing Half Dome？B
    A．To climb up to remove the spikes．B．To climb it twice．
    C．To do 5，000pall-ups up the rope．D．To lock the rope in place．
    65．Why did the two men never talk about climbing when they first met？C
    A．climbed was poorly trained．
    B．Wellman had lost interest in climbing．
    C．Corbett didn't want to hurt Wellman．
    D．Wellman hadn't decided whether to climb again．
    66．What do we know about Wellman？C
    A．He climbed Half Dome by himself．
    B．He was disabled in a traffic accident．
    C．He stopped rock-climbing for some time．
    D．He was saved by Corbett during the climb．
    67．The main idea of the text is thatB．
    A．two heads are better than one．
    B．friendship is precious in life
    C．the disabled should never give up．
    D．a man can be destroyed but cannot be defeated．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    14．This drug is less likely to cause side effects when ________ late in the day．（　　）
    A．takingB．takenC．to takeD．takes

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    11．E-shopping，when properly _______，can save us much time and trouble．（　　）
    A．doingB．doesC．doneD．to be done

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    18．_____ with the size of the whole universe，even the biggest star we can observe doesn't seem big at all．（　　）
    A．When comparedB．CompareC．While comparingD．Comparing

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    8．Anyone，once _______ positive for H7N9flu virus，will receive free medical treatment from our government．（　　）
    A．to be testedB．being testedC．testedD．to test

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    7．假如你们学校正 正举行一场关于"父母与子女之间如何建立良好关系"的讨论会，请你写一篇英语文章，就该话题发表你的看法，包括如下要点：
    1、父母与子女关系良好的重要性；
    2、你希望与你的父母之间的关系是怎样的；
    3、如何才能建立这种关系？
    注  意：1、120字左右．2、开头已为你写好，不计入总字数．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    5．假设你是红星中学高三学生李华．请根据以下四幅图的先后顺序，介绍在"传统文化进校园"活动中，向面人艺术家学习捏面人的过程，并以"A Day with a Craftsman"为题，给校刊"英语角"写一篇英文稿件．
    注意：词数不少于 60．
    提示词：一个面团 a piece of dough，面人 dough figurine

    （请务必将作文写在答题卡指定区域内）

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    1．"Daily Star，sir"called Jason，carrying some newspapers under his arm．The little boy had been running up and down the street，but there were still twenty（31）papersleft．His voice was almost gone and his heart was（32）heavy．The shops would soon close，and all the people would go home．He would have to go home too，carrying the papers（33）insteadofmoney．He had hoped to sell more papers tonight to make more money to buy a（34）cakefor his mother and some seeds for his bird．That was why he had bought the papers with all his money．He（35）brokedownas he thought of his failure to sell all his papers．
    "You don't know the（36）secretof selling papers．You must shout，"Hot news!Bomb bursting!"another newsboy Chad told Jason．"（37）Butit's not in the paper at all，"replied Jason．"Just run away quickly（38）beforethey have time to see，and you'll （39）sell out and get your money，"Chad said．
    It was a new（40）editionto Jason．He thought of his bird with no（41）seedsand the cake he wanted to buy for his mother，but was（42）determinedthat he would not tell a lie．Though he was （43）justa poor newsboy，he had been（44）taught some good things．
    The next afternoon Jason went to the office for his papers（45）asusual．Several boys were crowding around Chad，who declared with a（46）proudsmile that he sold six dozen the day before．He added that Jason（47）lostmoney because he would not tell a lie．The boy（48）laughedat Jason．"You wouldn't tell a lie yesterday，my boy？"A gentleman at the office came up and patted Jason's shoulder（49）fondly．"You're just the boy I am looking for．"A week later Jason started his new（50）job．He lost sale of twenty papers because he would not tell a lie，but got a well-paid job because he told the truth．
    31．A．shopsB．coinsC．peopleD．papers
    32．A．openB．heavyC．pureD．weak
    33．A．instead ofB．in return forC．regardless ofD．in exchange for
    34．A．cupB．cardC．combD．cake
    35．A．gave inB．broke downC．got awayD．showed up
    36．A．difficultyB．processC．goalD．secret
    37．A．AndB．ButC．ForD．So
    38．A．beforeB．sinceC．thoughD．unless
    39．A．callB．dropC．sellD．reach
    40．A．editionB．ideaC．policyD．task
    41．A．breadB．insectsC．seedsD．water
    42．A．concernedB．amazedC．excitedD．determined
    43．A．stillB．alreadyC．justD．also
    44．A．taughtB．handedC．awardedD．allowed
    45．A．at onceB．by chanceC．as usualD．on purpose
    46．A．proudB．gentleC．warmD．polite
    47．A．borrowedB．lostC．madeD．saved
    48．A．laughedB．shoutedC．noddedD．started
    49．A．bravelyB．gratefulC．fondlyD．modestly
    50．A．dutyB．businessC．jobD．method

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