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假设你是李华,从电视上看到H7N9流感仍然在上海流行,并有少部分人因此而丧生,
你为你正在上海上的笔友Anderon的健康与安全担心。请你给他写一封信询问他的情
况,并给他提出防护建议。
  要点:
  1、询问(他的健康状况;人们对流行疾病的反应:是否感到恐惧等)
  2、建议(至少三点)
  注意:词数:120左右;
Dear Anderon,
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Yor incerely.

One possible version:
Dear Anderson,
From TV I know there are still many H7N9 flu cases reported in Shanghai and some people are even killed as a result .I’m so worried about you .So I am writing to get to know some information about you .Are you all right ?Are there any H7N9 flu cases in your school ?Are you still afraid of this widespread sisease ?
To stay away from the disease , I strongly suggest you doing the following things .Firstly , you’d better stay at home as much as possible and not go to places where there are many people .Then it would be a good idea to wash your hands more often to keep them clean .Besides , open the window to have more fresh air in the room.And last but not least , eat more fruits and vegetables to keep yourself fit and strong.
So far the disease is not so deadly as it seems to be .Do be at ease! Take care and you’ll be ok.
Yours ,
LiHua

试题分析:本文要求写一封书信,学生们对书信这种题材比较熟悉,而且格式已经给出,只需根据要求把要点表达清楚即可。书信内容一般首先提出写信的目的,就本文而言应该先写出目前H7N9存在的情况以及对朋友健康和安全的担心,然后再提出防护意见。在提建议的时候应该按照要求至少给出三点建议,为了使文章层次清晰应该使用一些表示顺序的连词,如:first、second、third;或者besides、moreover、what’s more等。此外,在写作时还有尽量使用多种句式,比如状语从句、定语从句和强调句型等,以增添文章的亮点。
【亮点说明】本篇范文层次清晰,要点全面。开门见山提出了写信的目的,而且连续用了三个疑问句来询问朋友及他周围的情况,表达了作者深切的关爱之情。在表述建议时,作者用了firstly、then、besides和last bur not least等词语有效地起到了连接作用,不仅显得段落层次清晰,而且使文章结构紧凑,语义连贯。在本文中作者多使用了简单句和一些短语,如To stay away from the disease,last but not least等 ,使文章语言简洁流畅,读起来朗朗上口。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

每到放学,家长接学生的车辆总会导致校门口的交通过度拥挤,学校对此非常苦恼。假如你是高二年级的学生李华,请给校长写一封信,分析一下该现象产生的原因,并提出你的建议。
注意:120词左右;开头已给出,不计入词数。
Mr. Wang,
I’m writing to you to share my opinions about the problem of heavy traffic every day after school at our school gate.
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Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是红星中学高三(1)班的学生李华。你班同学张强即将去国外读书,下面四幅图描述了同学们为他送行的过程,请根据图片的先后顺序用英语写一篇日记。
注意:1. 日记的开头已为你写好。
2. 词数不少于60。

Monday, March 10                                            Fine
This afternoon,

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,作为交流学生去了美国新奥尔良市(New Orleans)学习生活了一年。在此期间,你住在Brown夫妇家中,他们为你提供吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信,主要内容如下:
1.表示感谢;2.表达感受;3.欢迎来访;4.保持联系。
注意:1.词数100字左右;        2.信的开头与结尾已为你写好;
可适当增加细节,以使行文连     
Dear Mr. and Mrs. Brown,
                                                                                   
Faithfully yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,是某外国语学校的一名学生。最近,你班将举办一个主题为How shall we behave ourselves in school?的班会。请你根据以下要点写一篇英语短文:
1. 纪律方面;2. 学习方面;3. 人际关系方面。
注意:
1. 标题和开头已给出,不计入总词数。
2. 可适当发挥,使文章内容充实、连贯。
3. 词数:120左右。
How shall we behave ourselves in school
As students, it is important for us to behave ourselves in school.
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

以下是一本图书的基本信息及相关报道

要求:
根据以上信息写一篇图书介绍,内容包括:
1.图书的基本信息
2.图书的相关报道
3. 100词左右。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:单选题

--How do you find the food in the restaurant?
--     . I have never enjoyed better food.
A.BadB.DisappointingC.NiceD.Just so-so

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华,最近你在浏览一个新西兰中学网站时,看到一位名叫Tom的中学生的留言,他计划在暑假期间到中国的北京旅游,希望能有一名中国留学生做他的导游。你对此很感兴趣,请根据以下要点提示写一封e-mail给他,介绍你的相关情况。
主要内容包括:
1.希望做他的导游;     2.打算如何给他做导游;     3.期盼他的回复。
注意:
1. 词数100左右;       2. 可适当增加情节,以使行文连贯;3. 信的开头已为你写好。
Dear Tom,
Recently, while browsing a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it.
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

在我们的生活和学习中,与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息,写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。请写在答题纸相应横线上。
为何与人合作
可以高效地完成任务;
可以节省时间和精力;
可以从合作者身上学到很多。
与谁合作
与喜欢的人合作
心情愉快,一起分享工作中的快乐和痛苦。
与不喜欢的人
合作
能挑战自己与他人相处的能力。此外,关注工作比关注合作者本人更重要。日久,也许会发现他是一个很好相处的人。
怎样做一个好的合作者
请你发表自己的观点……(至少2点看法)
注意:
1.对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。  2.词数150左右。
参考词汇:合作者 partner       高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
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Thank you for your listening!                

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同步练习册答案