书面表达
在一次英语班会上,你班同学讨论了克隆的利于弊的问题。请你根据以下信息写一篇短文介绍讨论情况。
注意:1、词数:120左右。短文标题、开头已为你写好,但不计入总词数;
2、内容可适当发挥,注意行文连贯。
3.多样性diversity;道德ethical;产量output
写作提示:应该包含所给内容的全部,适当发挥。
We’ve had a discussion about whether cloning should be carried out.Opinions are divided on the question.___________
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科目:高中英语 来源:江苏省启东中学2011-2012学年高二上学期期中考试英语试题 题型:056
书面表达
在一次课堂讨论中,大家对朋友和友谊进行了讨论。请根据下表内容,用英语写一篇短文,并谈谈你对友谊的看法。
注意:1、短文必须包括所有要点;
2、词数150左右;
3、短文开头已写好,不计入总词数。
In life we can hardly do without friends.________
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科目:高中英语 来源:河北省衡水中学2011-2012学年高二下学期期中考试英语试题 题型:056
书面表达
在一次英语班会上,你班同学讨论了克隆的利与弊的问题。请你根据以下信息写一篇短文介绍讨论情况。
注意:1、词数:100左右。短文开头已给出,但不计入总词数;
2、内容可适当发挥,注意行文连贯。
3、参考词汇:多样性diversity 产量output 基因 gene
We’ve had a discussion about whether cloning should be carried out.Opinions are divided on the question.
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科目:高中英语 来源:黑龙江省牡丹江一中2009-2010学年度高一下学期期中考试英语试题 题型:写作题
VI.书面表达(共25分)
你班将举办一次英语学习经验交流会,你打算在会上谈谈“如何提高听力的能力。”请根据下面的提示及自己的学习体会以How to improve listening ability为题写一篇发言稿。
1.循序渐进,不听超出自己水平的材料;
2.固定学习一套教程,不宜多变;
3.经常收听电台的英语节目。
注意:1.词数:100字左右;2.开头已给出,但不计入总词数;3.参考词汇:坚持stick to
How to improve listening ability
Hello , everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you. _________________________________________________________
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科目:高中英语 来源:河北省期中题 题型:写作题
书面表达。 在一次英语班会上,你班同学讨论了克隆的利与弊的问题。请你根据以下信息写一 篇短文介绍讨论情况。
1、词数:100左右。短文开头已给出,但不计入总词数; 2、内容可适当发挥,注意行文连贯。 3、 参考词汇:多样性diversity, 产量output, 基因 gene | ||||||||
We've had a discussion about whether cloning should be carried out. Opinions are divided on the question. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ |
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