44
(2010·福建省“四地六校”高三上学期第一次联考)
请根据以下“人类与环境”的关系图,写一篇120词左右的英语短文。
注意:1、要说明保护环境的重要性;
2、为使行文连贯,可适当发挥;
3、生词提示:environmental resources环境资源 ecological environment生态环境
One possible version:
As we all know, human beings and the environment can have a great effect on each other .If we use environment resources properly, human society will develop very quickly and the environment around us will be improved at the same time. But on the other hand, if we use them wrongly ,we will suffer a lot from it because there will be many environment problems. For example, ecological environment will be destroyed, a lot of land will be changed into desert and soil will be washed away in heavy rains. In my opinion, we have the only one earth to live on, which everybody should be aware of and take action to protect the environment.To protect it is to save ourselves.
解析
科目:高中英语 来源:全国通用2010届高考各地模拟书面表达分类汇编(三) 题型:写作题
6
(2010·福建省莆田九中高三上学期第二次月考)
目前很多中学生的家长给孩子陪读,请你就这一现象发表看法。
1. 家长陪读,可以给孩子做好吃的饭菜,帮孩子洗衣服,从而孩子有更多的时间去学习和休息。
2. 家长陪读,孩子的独立生活能力不能得到培养,与同学们的接触时间少,会严重影响他们的交际能力,从而给今后的生活带来不利的影响. 。
注意:语言连贯流畅,要点齐全,但不能逐条翻译;词数在100左右。
提示:陪傍某人:keep sb company
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科目:高中英语 来源:全国通用2010届高考各地模拟书面表达分类汇编(三) 题型:写作题
26
(2010·福建省漳州三中高三上学期第二次月考)
假定你是某中学高三学生魏华。在面临毕业之前,你的在大学就读的美国朋友Sam来信询问你是否考虑了今后在大学的学习方向或专业,请你根据以下内容,给他回一封信。
你自己的学习状况、兴趣爱好;
你目前的初步考虑;
向他征求意见;
内容可适当发挥。
注意:字数120左右。信的开头和结尾已为你给出,不计入总词数。
参考词汇:major 专业 speciality 专长
Dear Sam,
Thanks for your letter. ____________________________________
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Yours,
Wei Hua
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科目:高中英语 来源:全国通用2010届高考各地模拟书面表达分类汇编(三) 题型:写作题
34
(2010·福建省厦门市杏南中学高三10月月考)
假设你是李华,是厦门某中学的高三学生。你的英国网友Cathy发来电子邮件,告诉你她将于暑假来中国旅游,并决定来厦门和你呆一周。但她有些情况不清楚。请你给她回一封电子邮件。
Subject: visit to China From Cathy
3. What’s the weather like there?
Your friend, Cathy |
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科目:高中英语 来源: 题型:
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(2010·福建省“四地六校”高三上学期第一次联考)
请根据以下“人类与环境”的关系图,写一篇120词左右的英语短文。
注意:1、要说明保护环境的重要性;
2、为使行文连贯,可适当发挥;
3、生词提示:environmental resources环境资源 ecological environment生态环境
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