Question

18．短文中共有10处错误，每行中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在此符号下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
I'm Li Mei，a student from Class 6，an eleventh grader in our school．Of many wonderful memory in my senior years，my New Year's party of 2017is most unforgettable one．
The party was organized by ourself．Before the party，we prepare a lot of foods and fruits besides some humor and interesting performances．At the party，we danced while we singsing excitedly for more than three hours in our classroom，completely forget our homework and pressure．It was the first time that I have sung an English song before so many people．My classmates gave me much applause and praise，that increased my self-confidence greatly．Undoubted，what I did and got at the party left a deep impression on me，and I will never forget it．

Answer 1

分析 本文主要讲述作者2017年新年聚会的经历．在聚会上，作者和同学们一边跳舞一边唱歌，完全忘记了作业和压力．当作者第一次在多人面前唱英语歌曲时，同学们给了许多掌声和赞扬，这大大地增加了作者的自信．

解答 I'm Li Mei，a student from Class 6，an eleventh grader in our school．Of many wonderful memory in my senior years，my New Year's party of 2017is∧most unforgettable one．
The party was organized by ourself．Before the party，we prepare a lot of foods and fruits besides some humor and interesting performances．At the party，we danced while we singsing excitedly for more than three hours in our classroom，completely forget our homework and pressure．It was the first time that I have sung an English song before so many people．My classmates gave me much applause and praise，that increased my self-confidence greatly．Undoubted，what I did and got at the party left a deep impression on me，and I will never forget it．
详解：
1．memory改为memories 考查名词复数．memory是可数名词，其前有many修饰时要用复数形式．
2．加the 考查冠词．most unforgettable是形容词最高级，其前要加定冠词the．
3．ourself改为ourselves 考查代词．ourself该用法时被视为不规范，规范形式是ourselves．
4．prepare改为prepared 考查动词时态．此处讲述的是过去的事情，要用一般过去时态．
5．humor改为humorous 考查形容词．and是并列连词，它前后连接两个相同的语法成分，humorous和interesting都是形容词作定语．
6．去掉we或在we后加were 考查句子结构．分析句子结构，while引导的状语从句中缺少谓语动词，去掉we，则为"while+现在分词"作状语；或在we后加were，谓语动词则为were singing．
7．forget改为forgetting 考查现在分词．we与forget之间是主谓关系，用现在分词作状语．
8．have改为had 考查动词时态．It+be+the first/second …time+that-clause此句型表示截止到说话时为止某人的一次经历，如果it后面的动词为is，则从句中要用现在完成时，如果it后面的动词为was，则从句中需相应地用过去完成时．
9．that改为which 考查定语从句．分析句子结构可知这是一个定语从句，先行词是前面整个句子，在从句中作主语，用关系代词which．that不可用于非限制性定语从句中．
10．Undoubted改为Undoubtedly 考查副词．修饰句子要用副词形式．

点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学生习作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．