8．When Sam first got to his boarding school with his parents，he was very happy．He thought he would be able to go home every weekend．When he was told he would not，he started crying because the thought of not seeing his parents was driving him crazy．
     He was given uniforms and all other things that he would need for the term．He started crying when it was time for his parents to leave．He was then taken to the dorm，where he saw other children happy．He tried as much as he could to fit in but could not because his mind was at home．He started feeling homesick （想家） 安定 wanted to go homes as soon as possible．
     He got sick soon because he could not eat the school food．He could not concentrate in the classroom．All he could think was being at home with his family．He had no mobile phone or other means to get in touch with his parents．He was angry and felt lonely．He thought his parents hated him and that was why they left him in a boarding school．
[写作内容]
Ⅰ．以约30个词概括上文的主要内容．
Ⅱ．以约120个词讲述一次你（或你的朋友）想家的经历，内容包括：
（1）时间、地点和起因；
（2）想家给学习和生活带来的影响；
（3）你（或你朋友）是如何应对的．
[写作要求]
Ⅰ．作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子．
Ⅱ．作文中不能出现真实姓名和学校名称．
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容何时，语句连贯．

7．以下是一本图书的基本信息及相关报道基本信息：
（1）书名：Battle Hymn of the Tiger Mother
（2）作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁*大学教授
（3）出版时间：2010年
（4）内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故事
（5）效应：引发中美教育方式孰优孰劣的讨论
相关报道：
（1）中文版：2011年初开始在中国销售
（2）意外反应：多数中国妈妈不赞同作者的做法
（3）最新消息：17岁的大女儿已被哈佛**和耶鲁录取
*耶鲁：Yale   哈佛：Harvard
[写作内容]
根据以上信息写一篇图书介绍，内容包括：
1．图书的基本信息
2．图书的相关报道
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯．

6．假设你和几位同学成立了一个英语俱乐部，开展了为期两个月的活动．现在，你将代表俱乐部在课堂上进行经验交流，请写一篇英语发言稿，主要内容如下：
1．简要描述俱乐部开展的一项与英语有关的主要活动：
2．谈谈你们开展该活动的收获．
注意：
1．词数不少于120个；
2．不能使用真实姓名和．

4．Inspiration
"Mama，when I grow up，I'm going to be one of those!"I said this after seeing the Capital Dancing Company perform when I was three．It was the first time that my（36）dream took on a vivid form and acted as something important to start my training．As I grew older and was（37）exposed to more，my interests in the world of dance（38）certainly varied but that little girl's dream of someday becoming a （39）dancer in the company never left me．In the summer of 2005when I was 18，I received the phone call which made that dream a（40）reality； I became a member of the company（41）dating back to 1925．
As I look back on that day now，it surely （42）lacks any sense of reality．I believe I stayed in a state of pleasant disbelief（43）until I was halfway through rehearsals （排练） on my first day．I never actually （44）expected to get the job．After being offered the position，I was completely （45）astonished．I remember shaking with excitement．
Though I was absolutely thrilled with the change，it did not come without its fair share of （46）challenges．Through the strict rehearsal period of dancing six days a week，I found it vital to （47）pick up the material fast with every last bit of concentration．It is that extreme （48）attention to detail （细节） and stress on practice that set us（49）apart．To then follow those high-energy rehearsals（50）with a busy show schedule of up to five performances a day，I discovered a new （51）meaning of the words"hard work．"What I thought were my physical（52）boundaries were pushed much further than I thought（53）possible．I learned to make each performance better than the last．
Today，when I look at the unbelievable company that I have the great（54）honor of being a part of，not only as a member，but as a dance captain，I see a（55）tradition that has inspired not only generations of little girls but a splendid company that continues to develop and grow-and inspires people every day to follow their dreams．

36．A．hobby	B．plan	C．dream	D．word
37．A connected	B．expanded	C．exposed	D．extended
38．A．rarely	B．certainly	C．probably	D．consistently
39．A．director	B．trainer	C．leader	D．dancer
40．A．symbol	B．memory	C．truth	D．reality
41．A．bouncing	B．dating	C．turning	D．tracking
42．A．lacks	B．adds	C．makes	D．brings
43．A．while	B．since	C．until	D．when
44．A．cared	B．expected	C．asked	D．decided
45．A．motivated	B．relaxed	C．convinced	D．astonished
46．A．challenges	B．profits	C．advantages	D．adventures
47．A．put	B．mix	C．build	D．pick
48．A．attention	B．association	C．attraction	D．adaptation
49．A．apart	B．aside	C．off	D．back
50．A．over	B．by	C．with	D．beyond
51．A．function	B．meaning	C．expression	D．usage
52．A．boundaries	B．problems	C．barriers	D．efforts
53．A．necessary	B．perfect	C．proper	D．possible
54．A．talent	B．honor	C．potential	D．responsibility
55．A．victory	B．trend	C．tradition	D．desire．

3．第三节  书面表达
假定你是中学生李华．在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到如下内容．请你根据 博客内容、写作要点和要求，给这位家长回复．
I'm the mother of a fourteen-year-old．I have a rule for my daughter：be among the top 5 students or get punished in one way or another．She has been doing very well in school，but some friends of mine keep telling me that I put too much pressure on her．Am I wrong？
写作要点：
1．表明自己的看法；
2．陈述自己的理由（可举例说明）；
3．提出至少两条建议
要求：
1．短文须写在答题卡的指定区域．    
2．短文词数不少于100（不含已写好的部分）．
3．内容充实，结构完整，语意连贯．  
4．书写需清晰、工整．

2．The smell offresh（新鲜的）bread and frying eggs filled the kitchen．

1．假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习．七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛（speech contest），你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难．请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：
1．询问Tom的生活和学习情况；
2．谈谈你的困难并请Tom帮忙；
3．告诉Tom你打算赛后去看他．
注意：1．词数：120-150；
2．可适当增加细节，以使行文连贯．

1．为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了"HEART-TO-HEART"专栏．假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信．信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响．请用英文给该同学写一封回信．
内容要点如下：
1）表示理解并给予安慰；
2）提出建议并说明理由．
注意：
1）词数120左右；
2）信中不能出现与本人相关的信息；
3）信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数．
参考词汇：temper n．脾气，情绪
Hi Worried．：
I'm sorry to know that you're having such a had time at the moment．     ．
Yours，
Jamie．

20．你给英国朋友Chris写一封信，内容包括：
1）你们原计划7月份一同去云南旅游；
2）由于脚部受伤，你无法按原计划前往；
3）表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份．
注意：1）词数不少于50．
2）可适当增加细节，以使行文连贯．
3）开头和结尾已给出，不计入总词数．
Dear Chris，
        ．
Yours，
Joe．