10．假定你们学校英语报社征集以"我最感激的一位老师"为主题的英语作文，请你根据以下要点写一篇英语短文，谈谈你的某位老师．
要点：1．简要介绍这位老师；
   2．感激老师的理由；
   3．如何感激（如尊师重教，好好学习）．
注意：1．词数80左右；
   2．可以适当增加细节，以使行文连贯．

9．In my opinion，a red shirt does not match a green tie．

8．在中国，餐桌上的浪费（waste on the dining table）一直是人们热议的话题．据报道，每年中国餐桌上浪费的粮食达到惊人的2000亿元（200billion），被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮．请你以餐桌上的浪费为题，写一篇100字左右的演讲稿．要点如下：
1．阐述目前餐桌浪费的现象；
2．发表你的观点；
3．提出建议或者解决措施
文章的题目和开头已给出（不计词数）
Ladies and Gentlemen，
The huge amount of waste on the dining table in China seems an urgent  problem                                        Thank you for listening．

7．I have lots oftomatoes （tomato） here．

6．In Vietnam，Tet-Trung-Thu，or the Mid-Autumn Festival，is one of the most popular family holidays．It is held on the 15th day of the 8th lunar month．
Vietnamese families plan their activities around their children on this special day．In a Vietnamese folk story，parents were working so hard to prepare for the harvest that they left the children playing by themselves．To make up for that time，the parents would use the Mid-Autumn Festival as a chance to show their love and thanks for their children．
As a result，the Mid-Autumn Festival is also called the Children's Festival．In the United States，this tradition continues in many Vietnamese-American families．Activities are often centered on children and education．Parents buy lanterns for their children so that they can take part in a candle and lantern parade at dawn．Lanterns mean brightness，while the parade means success in school．Vietnamese markets sell a variety of lanterns，but the most popular children's lantern is the star lantern．Other children's activities include arts and crafts in which children make face masks and lanterns．Children also perform traditional Vietnamese dances for adults and take part in contests for prizes．Unicorn （麒麟） dancers are also very popular．
Like Chinese people，Vietnamese parents tell their children folk stories and serve moon cakes and other special treats under the bright moon．A favorite folk story is about a carp （鲤鱼） that wanted to become a dragon．The carp worked and worked and finally changed itself into a dragon．Parents use this story to encourage their children to work hard so that they can become whatever they want to be．
11．We can learn from the passage that Tet-Trung-Thu is celebratedB．
A．in China and other Asian countries           
B．by Vietnamese-American families
C．all over the world except Vietnam            
D．across the United States
12．In both Vietnam and China，during the Mid-Autumn Festival，people wouldA．
A．eat moon cakes   
B．buy lanterns for children    
C．take part in contests    
D．buy a carp
13．What is the focus of the Mid-Autumn Festival in Vietnam？B
A．Family get-togethers．
B．Children and education．
C．Relaxation and fun in the middle of the year．
D．Parents having more time with their children．
14．The parents tell their children folk stories becauseC．
A．children like listening to them in the evening          
B．they want to show their love for their children
C．they want to encourage their children to work hard     
D．they want to make up for lost time．

5．_______appeared to me that he enjoyed the food very much．（　　）

A．

What

B．

It

C．

Which

D．

That

4．If you want to see a doctor，you should make an appointment with him in advance．That's a common ______ in the U．S．（　　）

A．

habit

B．

practice

C．

tradition

D．

custom

3．Surely it doesn't matter who has donated the money to the organization； what        is what they do with it．（　　）

A．

stresses

B．

applies

C．

counts

D．

functions

2．Forty-nine passengers in a bus had a        escape when it suddenly caught fire and was damaged near Kharar on Sunday．（　　）

A．

deliberate

B．

narrow

C．

generous

D．

complex

1．I was always complaining about wind or rain．（41）c it was nothing unusual for the arrival of wind or rain，it caused inconvenience for me to go out，and sometimes it even created an awful atmosphere，so I （42）B it strongly．
On a rainy day a meteorologist（气象学家）I met was very （43）B at my great anger caused by rain that made a little inconvenience for me．
He asked，"Have you ever seen typhoon？Do you know what would happen to the world if there were no typhoon？"I shook my head．I had no （44）A of how overwhelming it was when it （45）D everything away in its way．
"Well，let me tell you，"the meteorologist said．"Without it the （46）A of fresh water will be more serious，for it is a great （47）D of water supply on earth．Without it，there would be a greater imbalance in the distribution of（48）A．The equatorial area that receives the most sunshine on earth （49）D entirely on typhoon to disperse（驱散）heat．Without typhoon the tropics would be even （50）B while the frigid zones much colder．As a result the temperate zones would （51）A from the world…"
Ignorance made me （52）D．I disliked wind only because it ruffled（吹乱）my hair．I hated rain merely because I had to carry an umbrella．But I had no idea at all that typhoon---something much more violent，something a thousand times more（53）C than wind or rain---was a （54）C to the existence of mankind．
（55）B no road on earth goes all the way on level ground，there's no person in the world who can do whatever he pleases．（56）C as it is for people to guard against typhoon，it is advisable for a man to stop （57）B for a moment before he complains．"（58）C typhoon disappeared all together？What would the world become then？"The （59）B will keep him calm and lead him closer to truth---he will be better （60）C  of the world he lives in．

41．A．But	B．Therefore	C．Although	D．Unless
42．A．refused	B．blamed	C．punished	D．fought
43．A．excited	B．puzzled	C．encouraged	D．delighted
44．A．experience	B．sign	C．sense	D．recognition
45．A．washed	B．frightened	C．swung	D．swept
46．A．shortage	B．supply	C．amount	D．waste
47．A．resource	B．power	C．strength	D．source
48．A．warmth	B．energy	C．water	D．wealth
49．A．holds	B．keeps	C．moves	D．depends
50．A．warmer	B．hotter	C．cooler	D．better
51．A．disappear	B．move	C．escape	D．remove
52．A．farsighted	B．out of sight	C．in sight	D．shortsighted
53．A．appealing	B．frightening	C．disturbing	D．exciting
54．A．trouble	B．danger	C．must	D．lead
55．A．Since	B．As	C．When	D．While
56．A．Impossible	B．Wrong	C．Hard	D．Easy
57．A．thinking	B．to think	C．to rest	D．resting
58．A．How come	B．What about	C．What if	D．Even if
59．A．theories	B．answers	C．phenomena	D．complaints
60．A．careful	B．kind	C．aware	D．Tired