科目: 来源: 题型:书面表达
| 时间 | 10月8日 |
| 内容 | 上午:师生迎接校友; 校长致辞; 学生带校友参观校园. |
| 下午:师生与校友共同观看歌舞表演; 校友为学校赠书 |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 阅读的好处 | 便于获取信息;拓宽视野 |
| 有利于人际交流 | |
| 丰富生活 | |
| 阅读需要注意的几个方面 | 选择好书 |
| 良好习惯 | |
| 长期坚持 | |
| 你的观点 | 喜欢阅读的内容(概括)… |
| 坚持阅读的体会… |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 支持让座 | 1.让座是中华民族传统美德. 2.我们都会老,都需要帮助,要换位思考. 3.让座也是文明行为,帮助别人也让自己快乐. |
| 反面的意见 | 1.老年人不应该在年轻人上下班时去坐公交车. 2.年轻人每天工作累,压力大,也会生病. 3.有些老年人认为年轻人让座是理所当然,让人不愉快. |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | more than | B. | less than | C. | rather than | D. | other than |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 时间和地点 | 10月底,美国西北部 |
| 火灾原因 | 一青年工人在林中吸烟 |
| 持续时间 | 3个多星期 |
| 参加救火人员 | 数千名消防队员及当地村民 |
| 伤亡人数 | 9人死亡,约80人受伤 |
| 经济损失 | 至少2000万美元 |
| 影响 | 震惊全国 |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 比例 | 大约40%的学生 | 大约60% 的学生 |
| 观点 | 削减生产来保护环境 | 经济发展对环境保护有利 |
原因 | 世界的大片区域已经受到工业污染的破坏,大量的动物都在死亡,人口越来越多. | 很多工厂控制污染物的排放,投入资金修复所造成的破坏,充分利用循环材料. |
| 发表自己的观点并具体说明,至少两点. | ||
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 赞同 | 反对 |
| 课间忘记,上课后要去属于正常 | 不妥,影响课堂秩序 |
| 如果不让去,上课也不安心,无法集中注意力听讲. | 影响本人和同学的学习 |
| 不让去会影响健康 | 应该养成好习惯,学会控制自己 |
| 个人认为:低年级可以允许,但高年级不应该鼓励 | |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 姓名 | Alice White | 性别 | 女 | 国籍 | 美国 |
| 出生年月 | 1976年10月 | 职业 | 英语教师 | 工作单位 | 第十中学 |
| 简历:1998年大学毕业,2000年来中国工作. | |||||
| 简况:1.热爱教育事业,工作认真负责,乐意帮助学生. 2.教法灵活多样,课堂教学生动有趣,深受学生好评. 3.经常向学生介绍英语学习的方法. 4.在她的帮助下,学生英语水平提高很快. | |||||
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | some other | B. | another | C. | no other | D. | the other |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 80%支持 | 1、增强体质; 2、培养合作精神; 3、学会如何面对胜负; |
| 20%反对 | 1、并非是强身健体的唯一形式; 2、容易造成伤害; 3、影响学习; |
| 你的看法 | (至少两点理由)… |
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