书面表达

书面表达

假如你叫李华.四年前,你还是高三年级的一名学生,你学习成绩优异,但家境贫困,无力承担进入大学学习的费用.但你却有幸成为当地"希望工程"的资助对象,顺利被一所重点大学录取.现在,请你给该机构的负责人Kate女士写一封感谢信.信的内容包括:
1.目前的生活和学习情况；
2．大学毕业后的人生方向；
3．表达感激之情.
注意:1.信的开头和结尾已给出,不计入总词数；
2．应包括以上要点,可适当发挥；
3．词数150左右.

书面表达。

书面表达。
     假定你是李华，正在和家人在新西兰旅游。请根据以下要点，给你的美国笔友珍妮
(Jenny)写一封电子邮件告知你的旅游情况：
1. 美景：原始森林、海滩；
2. 活动：观光飞机、极限跳伞；
3. 朋友：新西兰人很友好，结识了一些朋友。
注意：1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：原始森林 primeval forests  观光飞机  scenic flights    极限跳伞 sky diving

书面表达
     下面的图表显示了某校高三学生周末放假的学习、生活情况。
                                      Ways to spend the weekend


     根据上图信息,  请以“Ways to spend the weekend”为题,  用英语写一篇100
词左右的短文。要求如下：
1.  简要描述图中的信息；
2.  说明原因( 为了高效学习；锻炼身体；争分夺秒……) ；
3.  谈谈你的看法。
注意：文章标题和开头已给出( 不计入总词数) 。
                                              Ways to spend the weekend
     As can be seen from the chart,  ____________________________________________
_______________________________________________________________________

写作。
     分为了更好地举办2008年泉州农运会(Farmer's Sports Meet)，有关部门现向全社会招聘志愿者。
     要求： 1、具有为农运服务的热情，为全国各地运动员,裁判员及客人做好服务；
                 2、掌握丰富的文化知识，了解泉州的风土人情, 既是服务人员，也是文化的使者；
                 3、具有流利的表达能力,能讲英语,汉语和泉州方言,能做好沟通工作。
     假如你叫李华，请根据以上要求，写一封想作农运会的志愿者申请信。
     要求：字迹工整，100词左右。开头已写好，不计入总词数。

短文写作。
     请根据以下提示，结合你生活中的一个事例，用英语写一篇短文。
     In modern society, we should learn to share. Sharing is a good way to enrich our life. True friends
are never afraid to tell each other what is on their minds; meanwhile, true friends will always be there
when they are needed.
     注意：
    ① 无须写标题，不得照抄英语提示语；      
    ② 除诗歌外，文体不限；
    ③ 内容必须结合你生活中的一个事例；      
    ④ 文中不得透露个人姓名和学校名称；
    ⑤ 词数为120左右。