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    科目： 来源：山东省月考题 题型：写作题

    写作。
         假设你是李华,下学期要去美国寄宿制高中Lakeside High School做交换生（exchange
    student）。你收到了该校联系人（liaison）的电子邮件,请根据其内容回一封邮件。注
    意做出选择时要说明理由。
    Dear Li Hua
         I'm Tom Smith, the school liaison of the Exchange Student Program. We are very pleased that you
    are to join us next semester. In fact, we have several other Chinese exchange students in our school.
    They are doing fine, but do have problems from time to time. Right now we are about to arrange your
    accommodation, and would like to know whether you want to live in the dormitory with a roommate
    on the campus, or prefer to choose a host family near the school. Besides, could you let us know how
    you will get along with your roommate or host family?What if you had a problem?
    Looking forward to your early reply.
                                  Yours sincerely
                                          Tom
         注意:
         1.字数:120-150
         2.不能使用真实姓名和学校名称
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    科目： 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
    留言条- 参加义务劳动
         假设你是李华，星期天你要和你的同班同学李明一起去敬老院参加义务劳动，你去找他，但他没有在家，你给他留言说明要求，内容如下：
        (1)9:30 在学校门口集合；
        (2) 带劳动工具（洗衣粉、理发工具、除草工具等）；
        (3) 自带午饭，骑自行车前往。
         注意：
        (1) 词数100 个左右；
        (2) 可以适当增加细节，以使行文连贯。
    Dear Li Ming,
    Li Hua
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    科目： 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
        假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs.
    Wilson 不在家，你准备外出，请给Mrs. Wilson 写一留言条，内容包括：
        1.  外出购物；
        2.  替房东还书；
        3. Tracy 来电话留言：
        1) 咖啡屋( Bolton Coffee) 见面取消；
        2) 此事已告知Susan ；
        3) 尽快回电。
         注意：
        1.  词数100 个左右；
        2.  可以适当增加细节，以使行文连贯。
    Mrs Wilson.
    Li Hua
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    科目： 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
         随着人们生活质量的提高、假期以及其他休息日的增多，越来越多的人选择外出旅游，请你以点，写一篇150词左右的短文。
        要点：
        1.人们为什么旅游；
        2.旅游带给人们的益处；
        3.人们旅游所选择的交通工具以及原因。
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    科目： 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
         上周四，你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手，共建文明城”的环保活动，
    分三组，每组十五人，开展活动，活动内容如下：
     活动内容 具体做法
    一组 回收废旧电池 挨家挨户回收
    二组 清除墙上的广告纸和地面 垃圾 不怕脏，不怕累，认真清理
    三组 派发环保资料，宣传环保 活动 邀请居民一起参与环保活动
    居民看法 支持、赞扬你班的环保行为
        写作内容：
       1. 活动的时间、地点、主题、参与人员；
        2. 各组活动内容、具体做法；
        3. 居民看法。
         参考词汇：Joining Together to Build a Civilized City 大家齐动手，共建文明城
        写作要求：
       1. 请使用5 个句子表达全部所给的内容；
        2. 将5 个句子组织成一篇连贯的短文。评分标准：句子结构准确，信息内容完整，
    篇章结构连贯。
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    科目： 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
         人们常说“A young idler ，an old beggar”即“少壮不努力，老大徒伤悲”。请你
    谈谈对此的想法并如何行动。
         注意：
        1. 词数在150 词左右；
        2. 注意上下文的过渡。
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    科目： 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
        人们常说“No Pains ，No Gains”即“不劳无获”。请你以此为题，谈谈对此的想
    法并如何行动。
         注意：
        1. 词数在150 词左右；
        2. 注意上下文的过渡。
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    科目： 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
         假定你名叫李华，要向英语老师江河借一本《英语应用文手册》看两天。但是，
    你去时他不在家。你给他留了一张便条，内容要点：
        1．因为一位邻居想出国深造，请你给他写一封询问信，你想借书参考一下；
        2．劳驾江老师在明天上课时把书带到教室；
        3．留便条的时间是12月10日下午4点。
        注意：
        1．词数在100词左右；
        2．注意上下文的过渡。

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    科目： 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达。
         假如你叫张华，你想借你同学Peter 的词 典，请根据下面的提示写张借条。    
          提示：
         1. 老师叫你写一篇英语作文，你要查几个词，因你把     词典忘在家里了，
              故想借Peter 的词典；    
         2 ．你保证小心爱护，第二天归还，并深表谢意，借词     典时间是12 月10 日。    
         注意：1 ．词数在80 词左右；    
                     2 ．注意上下文的过渡。
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    科目： 来源：0103 月考题 题型：写作题

    书面表达。
         假如你是21st Century 报社的编辑，你收到一封来自于名叫Lori的来信。她向你询问如何交友。
    请给她写一封信，并提出建议。
         要点提示：
         1. 每个人都需要朋友，如何交友极为重要。
         2. 要交朋友，首先对别人要友好。微笑是吸引别人的吸铁石（magnet）。
         3. 要使陌生人不管在何处，都能感到你的亲切。要关心别人胜过关心自己。
         4. 设法记住别人的名字。
         5. 与别人有分歧时，不要争吵，要商讨。
         要求：词数100词左右。
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