1．科学的发展推动了技术的进步，科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。正是由于法拉第发现了           现象，才有了今天的电气化时代。

2．根据导电性能可以把物质分为导体、半导体和绝缘体。在玻璃杯、电炉丝、橡胶手套、热敏电阻这些物品中，利用半导体材料制成的是          。

3．物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。如图所示，A管是输液管、B管是空气管。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变          。B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于             。

4．课堂上，王老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多，这个实验说明了                                 。

5．小明用导线烧在铁钉上，接入图所示的电路中，制成了一个电磁铁。闭合开关S，小磁针静止时左端应为＿极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性将       。

6．为了省力，工人师傅常用图所示的斜面把物体搬运到汽车上。设斜面长为s，高为h，把重为G的物体沿斜面匀速推到车上所用力的大小为F，则搬运物体所做的有用功为   ，该斜面的机械效率为         ×100%（用题中代表各物理量的字母表示）。

7．在图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电流表A₁的示数为0.5A，电流表A₂的示数为0.3A，则R₁∶R₂＝                。

8．光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线。你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线会       （选填“偏离”或“偏向”）法线。你猜想的理由是                                 。

9．通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是

A．只要物体振动就一定能听到声音       B．“振耳欲聋”说明声音的音调高

C，在校园内植树可减弱校外传来的噪声   D．超声波的频率很低，所以人听不到

10．我省地处中原，四季分明，景色各异。下列景色形成过程中的物态变化，属于液化的是

A．黄河水上漂浮的冰                   B．牡丹叶上晶莹的露珠

C．豫东田野凝重的霜                   D．桐柏山上轻柔的雪

11．2008年奥运盛会即将在北京开幕，我国运动员将奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是

A．头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态

B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状

C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的

D．百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了

12．图所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R₀为保护电阻，电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将

A．变大            B．变小              C．不变            D．无法确定

13．下列现象中，通过热传递改变物体内能的是

A．打开啤酒瓶盖，瓶口处气体温度降低

B．放进冰箱冷冻室的水变成冰块

C．在汽油机的压缩冲程中，汽缸内的温度升高

D．用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高

14．在“探究凸透镜的成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为

A．10cm               B．15cm              C．20cm               D．30cm

15．物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征，如：可以用一条有方向的直线――光线，来表示光的传播方向。下列事例中，也用到这种方法的是

A．研究电流时把它与水流相比   B．用音叉溅起的水花显示音叉的振动

C．用水银气压计测量大气压     D．利用磁感线来描述磁场

16．关于能源的开发和利用，下列说法中正确的是

A．天然气是可再生能源

B．可通过太阳能电池把光能转化成电能

C．煤和石油的大量燃烧不会导致温室效应

D．秦山核电站利用的是核聚变释放的能量

17．少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图所示。这时两手指对地面的压强最接近于

A．3×10²Pa     B．3×10⁴Pa     C．3×10⁶Pa     D．3×10⁸Pa

18．家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座不存在一起），要求插座能单独使用，开关能控制电灯且符合安全用电原则。从实物正面观察，图所示的几种接线中符合要求的是

19．如图所示，S是一个发光点，S′是它通过平面镜所成的像，SA是S发出的一条光线。请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。

20．如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。

21．如图所示，在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中

 (1)通过观察           来判断电流产生的热量的多少。

(2)图中甲、乙两根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产生的热量与        的关系。

22．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样。

（1)小红根据电路图连接了如图所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误。请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。

(2）电路改正后，小红闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变。出现故障的原因可能是         。

(3）故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，在图中画出了小灯泡电流电压变化的关系图像。由图可以判断，小灯泡的额定功率为          W。

(4）根据下图还可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐        ，原因是                           。

23．红薯是我省的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。

（1)小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应                。天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块红薯的质量为       g。小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为     kg/m³。

(2)小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验,估计到红薯的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度。他的方法步骤是：                               。

五、综合应用题（第24题8分，第25题8分，共16分）

24．小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动。

（1）小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm。请你说出其中的一种测量方法：                               。

(2）小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进，小亮测出自行车后轮转50圈用时30s。小明骑车的速度是多大？

（3）为了测量骑车时的功率，小明测出他和自行车的总质量为72kg，小亮通过查资料知道，一般情况下，人骑自行车时的阻力大约为人车总重的0.05倍，小明骑车的功率大约是多少？（g取10N/kg）

25．小亮所在班级的饮水机铭牌如下表所示。他们对饮水机的工作情况进行了与研究，发现当加热内胆里的水温达到90℃时，温控开关就会自动断开，停止加热；当水温降至60℃时，温控开关又会自动打开重新加热，每次加热的时间为t＝4min。

额定电压

220V

加热功率

550W

制热方式

电加热

（1）饮水机加热一次消耗的电能W₀为多少？

 (2)饮水机设计热内胆的好处是每次只加热少量的水，既能使人们在较短的时间内喝上热水，又能避免一次加热过多的水而造成浪费。请你根据前面的数据，计算加热内胆的容积。[假设消耗的电能完全转化为水的内能，水的比热容为c水＝4.2×10³J/（kg?℃）〕。

(3）某日下午放学时，值日生小刚忘了关掉饮水机，直到第二天进教室后才发现，他为自己不小心浪费了电能而内疚。因为他知道，虽然饮水机是断续工作的，但这一晚上（约12小时）也会浪费不少电能。他经过一定的测量，就估算出了这一个晚上浪费的电能。请你简述测量和估算的方祛，不需具体的数据计算。