2008-2009学年度蒙阴三中第一学期八年级期中检测

物理试卷

第一卷  选择题(共36分)

一、          选择题:(每题3分,共36分)

1.在用刻度尺测量物体的长度时,下列要求不正确的是(   )

A.测量时,刻度尺不能歪斜

B.不能选用零刻度线磨损的刻度尺

C.读数时,视线应垂直于刻度尺

D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位

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2.下列四个数据中,用分度值是1dm的刻度尺测量的数据是(   )

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A.0.00123km          B.0.98dm      C.7.0m            D.654dm

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3.铅笔的长度是16.34cm,则测量时所用刻度尺的分度值是(   )

A.1dm              B.1cm          C.1mm         D.1um

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4.甲、乙、丙三辆汽车,同时向前行驶,甲车速度为40km/h,乙车速度为30km/h,丙车速度为20km/h,乙产生了向后退的感觉,此感觉来自于(   )

A.乙选择甲车作参照物    B.乙选择乙车作参照物

C.乙选择丙车作参照物          D.乙选择电线杆作参照物

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5.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度,比较两物体通过的路程是(   )

A.甲物体通过的路程长            B.甲物体通过的路程短

C.甲、乙两物体通过的路程一样长  D.条件不足,无法比较

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6.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙通过的路程之比为2∶3,所用的时间之比是1∶2,则甲、乙的速度之比是(   )

A.3∶2          B.3∶1        C.3∶4              D.4∶3

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7.下列四个速度中最小的是(   )

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A.1m/s          B.3.7km/h   C.65m/min        D.680cm/min

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8.下列介质不能传播声音的是(   )

A.真空        B.水        C.钢铁             D.空气

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9.众多科学家给人类留下了巨大的知识财富,这些财富包括(   )

A.科学的探究方法

B.已经得到的物理规律

C.坚持不懈,勇于探索的精神

D.以上三个都是

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10.声音三的特征是指(   )

A.音调 响度 音色      

B.音调 频率 响度

C.音调 振幅 音色       

D.频率 振幅  音色

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11.人耳能感受到的声音的频率范围是20Hz~20000Hz,人耳无法听到超声波和次声波,原因是(   )

A.超声波的频率小于20Hz,次声波的频率大于20000Hz

B.超声波的频率大于20000Hz,次声波的频率小于20Hz

C.超声波的频率和次声波的频率都大于20000Hz

D.超声波的频率和次声波的频率都小于20Hz

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12.一个物体做匀速直线运动,4s内通过了4m的距离,那么它在前2s内的运动速度是(   )

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A.0.5m/s         B.1m/s    C.1.5m/s       D.3.6km/s

第二卷  非选择题(共64分)

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二.填空题:(每空2分,共28分)

1.完成下列单位换算:

70um =            mm       8m/s=                  km/h

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0.5m=                 dm    36km/h=                     m/s

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2.请在括号内填入适当的单位:

手臂长74                      某同学身高160           

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课本宽0.132              手指宽1.5                    

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3.某同学用刻度尺三次测量乒乓球的直径,记录的数据分别是3.98cm,3.98cm和4.00cm,那么这个乒乓球的直径是          cm。

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4.甲、乙两辆车以相同的速度向北做匀速直线运动,如果以甲车作参照物,乙车是        (填“运动”或“静止”)的,地面是向           (填向“南”或“北”)运动的。

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5.物体是由于                   发声的,声音的传播需要                  ,在15℃空气中,声音的传播速度是                   

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三、实验题(表2每空1分,其余每空2分,共23分)

1.如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为                cm,其中准确值为             cm,估计值为                 cm。

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2.下列为测量铜线直径的实验步骤:

A.用线圈排列的总长度除以线圈的圈数,求出铜线的直径

B.将铜线在铅笔上紧密的排绕成一个线圈

C.测出线圈排列的总长度

试把上述步骤,按实验操作顺序排列如下:______________

如图所示,则:

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(1)刻度尺的分度值为__________;(2)铜线的直径为________________.

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3.小明同学想知道在跑的过程中速度是否变化,在室外量出了40m的直线路程,每隔10m作一记号,在各记号处均站有一同学帮助计时。发令枪响,小明同学开始起跑,各计时员同时开始计时,分别在小明同学经过他们时停止计时,记录结果如表1所示,请根据表1中的数据,填写表2中的空格

(表1)

路程/m

10

20

30

40

时间/s

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2.5

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4.0

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6.0

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8.0

(表2)

路程段

第一个10 m内

第二个10 m内

第三个10 m内

第四个10 m内

全程

平均速度/(m/s)

 

 

 

 

 

该实验中,小明同学采取的方法是,将跑步的路程分成长度        的四段,分别测量跑每一段路程所花的时间,结果发现小明同学的跑步速度是       (填“变化”或“不变化”)的,小明同学做的是         运动

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四、计算题:(1题5分,2题12分共17分)

1.把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传到海底,再反射回海面,共经过2.5s,求海的深度。设海水中的声速为1500m/s.

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2.欲测量声音在钢铁中的传播速度,甲乙两人先用皮尺测出一铁轨的长为730m,甲站在铁轨一端用锤子敲击铁轨,乙在另一端听到两次声响,两次声响的时间间隔为2s,已知声音在空气中的传播速度为340m/s,求声音在铁轨中的大致传播速度。(结果保留1位有效数字)

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同步练习册答案